"四宮,瞧伊井野之舉止,确非怯懦之輩,亦不顯畏葸于衆目之下。"
"勿急,此刻她僅是按常理陳詞,若令其直面衆人,恐非易事。畢竟曾幾何時,她亦為中學之學生領袖,難道連篇陳詞尚誦讀不順乎?"
四宮輝夜早已洞察此少女之性情,何況諸多自中學直升者,深知伊井野彌子詳情者不知幾何。
"難怪其肢體言語略顯拘束,原來早有預演……"
比企谷八幡心生疑惑,雪之下雪乃能否引領二人直至最後,他心中未有定論。
三分鐘之詞畢,反方立論之時已至。
此刻,輪到四宮輝夜登台啟論。
"吾方之主張在于:校亂之因,乃校規不合今時之管治矣。"
"未知諸位是否詳研過校規校紀,其中有衆多條款已不适今日校園管理所需,況某些陳舊之規,長久以來已被棄置一隅,無人問津。"
"正方所言誠然有理,自人類結社以來,無規矩不成方圓,管理階層不可或缺。"
"正如其言,規矩二字,于曆史中舉足輕重。中國古語有雲:無規矩,不成方圓。"
"故規矩之成敗,往往決定群體能否最終走向成功。"
"然則,吾校之中,自然亦不能缺此規矩。"
四宮輝夜一席長論擲地有聲,令在座師生家長皆陷入迷惑,不明其立場究竟屬正方抑或反方。
然而,這隻是虛張聲勢之策罷了。
真意隻在二字之間。
"然而!"
此二字一出,雪之下雪乃握緊拳頭,略顯緊張。
她知,比企谷八幡等人即将發起猛烈攻擊。
"然而,我不解正方之意,今辯之議題,乃在于執行者是否失于嚴謹,或是規矩本身是否存在問題。而正方所陳,皆在強調規矩之重要與必要。吾未能領悟正方之意,若未準備好發言,請先在台下悉心籌備,再與我方論辯。"
"吾之陳詞完畢。"
四宮輝夜話畢,鎮定坐下,微笑着望向雪之下雪乃。
她并未手持原先預備的反方陳詞稿,顯見她已在聆聽對方陳詞時,心中已有應對之策。
正方,無疑……一開
四宮輝夜言畢,底下學生喧嚣一片。
若隻論高深技巧或針對性論辯,實則許多同學對此類辯論并無興趣。
唯有針鋒相對,激烈起伏,方能顯出強弱對比,更助辯論會走向高潮。
"不愧為四宮世家之女,辭鋒犀利。陽乃,你認為雪乃能反駁對方嗎?"
一女子着裝莊重,面龐間隐約可見雪之下雪乃與雪之下陽乃之影。
然其氣質冷冽如梅,三人無異。
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