聽完安提的話,修恩斯眼睛眯起。
“你重新安排人去主持‘火種計劃’,我沒空。”
最後三個字修恩斯說的很是随意,但也表達了自己的意思。
安提有些無奈的點了點頭,随後繼續說道:
“這件事我會重新安排人去做。”
“不過,老師你還是和我一起回到A01比較好一點。”
修恩斯想都不想就直接拒絕了這個提議。
他指了指身邊的所長說道:
“在上個時代,我幾乎一生都在西北基地,嚴格意義上來說,我是西北基地的人。”
“你也知道,西北基地是C02的前身。”
“而這位你也認識,他是C02基地的領導人,也就是我的上司。”
“如果沒有他簽署的調動文件,我哪裡也不會去。”
所長的反應不可謂不快,在修恩斯話音落下的同時立即挺起了胸膛。
雖然他不知道修恩斯口中的上個時代是什麼意思。
但現在他知道,修恩斯是安提的老師,這就夠了。
“那什麼,安提,你還是盡快回去吧。”
“修恩斯博士手上的多項研究正進行到關鍵的時候,他肯定是走不開的。”
他的語氣中帶着一絲命令的意味。
這叫,挾老師以令學生。
安提沒有搭理所長,而是盯着修恩斯繼續道:
“老師,您再考慮一下。”
“文件不是問題,您的安全才是最重要的。”
所長剛要說話,卻被修恩斯給擡手制止了。
他看向自己的學生,眼神中蘊含着一絲怒意道:
“伊卡洛斯·安提,怎麼你連我的話都不聽了?”
“還是說,我話裡的意思不夠明确?”
安提依舊不管不顧地說道:
“老師,我希望您能顧全大局。”
“現在不是感情用事的時候!”
“您大腦中的知識是整個人類族群最珍貴的财富。”
“誰都可以死,但是您不能!”
所長總算是聽明白了兩人在聊什麼。
聽安提的話裡的意思,那就是現在的情況已經很危急了。
結合守獄人的來曆,他大緻也弄明白了這個‘火種計劃’是什麼意思。
總所周知,守獄人取名一向簡單粗暴。
火種計劃顧名思義,那就是一個保存火種的計劃。
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