藝術小說

第一百五十九章 新班長（第1頁）

天直正清為玉灌子美昨天沒講轉正班長的事，莫名其妙感到被耍而有點介意，于是找到玉灌子美，想不到玉灌子美撒個謊這樣講：

“老師昨天隻是偷偷講給我的，我隻是覺得老師這樣講似乎不可靠，于是今天我找了老師問了下，才确定轉正了。”

“想不到，你就先來了，我原本想把這事告訴你呢。”

“你不會覺得失去班長職位就似乎一切都落空了吧。沒關系的，我給你當個地理課代表。”

玉灌子美拿個班級班務安排表，玉灌子美還真的有大改，其中指向地理課代表，是天直正清，并講：

“以後你就好好當地理課代表吧，要說地理班，地理課最重要，班上沒誰願意當，怎麼樣？由你來當。”

天直正清想想似乎這課代表也不錯，地理課代表，似乎并不弱于班長多少，最多還不如副班長罷了，因為地理課是地理班第一重要課。

想想感覺似乎沒失去多少，而且還覺得玉灌子美仍是好哥們，當上也班長也不忘報答，于是就沒介意接受了。

但對于玉灌子美來說，當上班長獲利更大，讓原班長當地理課代表，無非是消除他反感态度。當然，他也知道天直正清地理這一科目是很強，确實很适合他。一舉兩得。

玉灌子美安排副班長原本是想安排在南高飛燕，畢竟是小學時的同班班長，這班長也不錯。但他想想還是算了，南高飛燕相當獲得同學們好感，讓他當怕有威脅。

他想了下，不如當碧靈晴當上副班長，碧靈晴雖說是小學時班長，來自另一個班，但看這個家夥是溫柔天真感覺，讓他當上副班長比較合适。而且依他性格，如果玉灌子美惹上麻煩的事，就讓副班長處理，副班長有個溫和手腕，完全能當擋箭牌。關鍵的是，碧靈晴是個溫柔但實際上不好惹家夥，并不是這位本質上兇，而且是他的溫柔完全能阻擋任何強勢者。

碧靈晴當然為此事高興，小學時當上班長，現在中學時，也成功當上副班長了。然而，玉灌子美有一點低估了他，雖然玉灌子美了解到碧靈晴内在強勢，但這種強勢也是一種野心。碧靈晴并不會以争取當上班長職位來體現野心，他的野心也完全是出于一種特殊的強勢，是因為他就是想以溫柔征服世界的強勢。他當上副班長了，自然也能征服班長，而且這種強勢這難以覺察的。玉灌子美雖然看到碧靈晴有強勢一面，但沒理解到他強勢的本質究竟是什麼。

而且，因之前班長安排的副班長比較差無所作為，他似乎認為副班長安排安分一點跟之前差不多，不會影響班長地位。

不過，因接近學期末，玉灌子美準備期末考試，對于碧靈晴沒多少交流，他自然沒接觸到碧靈晴這種強勢。

說起來，這回期末考試可能是中學與玉灌子美同班的成績最爛的考試。這是因為之前班長當得差，而新班長剛上任時候。

考試起來沒多少難度，橙語至少中上了，而數學雖然吃力，但總能及格，地理難度，都是傻瓜題，就實踐考試，學會用地圖就簡單。别的科目，生物，曆史，科學，會是幼兒園的小學生的題吧。

不過，玉灌子美雖然成績這麼強，但不如天直正清，南高飛燕這些。這兩都是數學學霸，而南高飛燕恐怕還是小數學奇才，會學到超綱内容，恐怕南高飛燕即使落到數學班也是學霸。因自己就在養父家，與他兒子天直正清一直生活，所以他數學一般是請教天直正清。請教南高飛燕呢？别想了，碰到小數學奇材感覺自己智商要被他秀了，而且叫他講題很會跳步驟，玉灌子美請教聽了半天是不知道講什麼。

4月4日，此時正處春假期間，但離開學日子（9日）不遠。

此時玉灌子美正學習，迎接新學期，也就是中學三年級上學期，這是旅虹中學階段五年中的第三年，這一年也是成績兩極化的分水嶺。

而天直正清呢，在仙境峰修煉武功了。

到了下午，有一客鳥來訪，這誰呢？

什麼？

這是同班同學萬齊夢真！

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