這本書是《光亮術——深淵探險中的好幫手(好靶子)》。
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光亮術,能在物品或生物,頭頂産生一團亮光,照亮四周。
書中的各種公式,讓他有一種直面數學的恐懼。
它是與這個世界魔法文明,截然不同的産物,對魔法的解剖,可謂深入骨髓。
一個魔法充滿幻想,靠近唯心。
一個魔法更像冰冷的數學公式,更貼近唯物的論證。
維倫想到了小時候,那時他數學很差,父母專門為他聘請了一位輔導老師,用了二人一個月的工資,經過嚴厲的教學,學期考試,他的試卷獲得了零點五分,選擇題的概率都不眷顧他!
現在沒得選,隻能學習青銅殿中的法術,希望霍格沃茨能解決他的施法問題。
這個魔法的釋放并不簡單,需要前期在腦海的思維宮殿,内部構建出模型。每一個公式就是一塊磚瓦,一道牆壁,對公式的理解是支撐強度,魔力就是驅動力。
魔力的大小,法術理解的熟悉度,都會影響釋放效果。
思維宮殿?維倫根本不知道這是什麼?冥想法中也沒介紹。
維倫心中有一個想法,青銅大殿能不能當思維宮殿,将法術模型存放在内?
現在這想法還需要時間,他需要理解光亮術的原理,才能開始構建。
……
接下來的幾日,維倫的魔法天賦震驚了各位教授——千年難遇的魔法廢材,不是麻瓜,勝似麻瓜。
甚至有教授傳言,一隻巨怪都比維倫有天賦。
維倫詢問許久,也沒發現是哪個教授傳的,但他記住了。
麥格教授無法解決這件事,隻能上報校長鄧布利多。
清晨,宿舍。
維倫被女仆搖醒。
“少爺,該去吃飯了。”
出聲的是女仆溫妮莎,一位格蘭芬多四年級的學生,擁有一頭酒紅色長發和一雙藍眼睛。
經過幾天角逐,她被維倫應聘上崗。
維倫對她還算滿意,溫妮莎父母都是麻瓜,開過一家養老院。雖然最後負債倒閉了,但她自小下來,耳濡目染,對照顧人并不害羞、陌生。
眼看再有幾年就要畢業,麻瓜父母無法對她的巫師事業,提供幫助,溫妮莎決定應聘女仆。
麥格教授的話很嚴厲,但隻要不扣分,溫妮莎就能堅持下來。
維倫提供的條件也很有彈性,在不影響學習的情況下,用剩餘時間服侍他。
哈利和羅恩很害羞,對于這個突然闖入宿舍的大姐姐。
嘎吱!宿舍門打開,麥格教授大步進入。
她一眼就看見一身女仆裝的溫妮莎,照顧像是癱瘓在床的維倫。
溫妮莎面色蒼白,低頭看着鞋子,格蘭芬多的學生很少不怕麥格教授。
麥格教授心中歎氣,她知道溫妮莎家中情況。可要是其他學生家長知道這件事,會發來抗議信件。
“溫妮莎,你去換回校服。”
“好的,麥格教授。”溫妮莎乖乖答應。
維倫眼看要失去女仆,忙說:“麥格教授,我不能沒有人照顧。”
“你是殘疾人?”麥格教授諷刺說。
“我是!”維倫從床上站起,大聲宣布。
“我身體沒有殘疾,但我的精神殘疾,任何麻瓜醫院都能開出病曆!”
麥格教授面無表情,看着維倫。
“麥格教授,這份工作對我很重要。”溫妮莎小聲祈求。
麥格教授面露無奈,說:“霍格沃茨對于殘疾人,十分包容,溫妮莎你自願的話,可以照顧他,但是……”
麥格教授用手指向維倫,說:“隻此一例,要是有任何不好事情的傳言,我都要懲罰你。”
“能穿女仆裝照顧嗎?不是女仆照顧,心中好不習慣。”
“不要得寸進尺!”
維倫隻能放棄想法,這女仆裝又不是論壇圖片裡的樣式,裹的比校服都多。
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