時間已經過了快兩個小時,看書看到最快的一部分人已經幾乎看了四分之三,而高陽也基本将西遊記這部小說給看完了,他将自己手中的書放下後開口道:“大家,先停下來發表發表一下自己的看法。老高,你是主管,起個頭。”
主管老高聞言将手中的複印件放心,清了清嗓子,開口道:“高總,這本書不知是哪位名家所寫啊。”
高明撇了自家這個表叔一樣對他沒回答自己問題反而提問頗為不滿:“怎麼,雞蛋好吃你還要去看看下蛋的雞長的怎麼樣?”
老高聞言不由讪讪一笑道:“在我看來這本書的内容非常了不起,既能吸引讀者同時具備了一定思想性,沒有一定的閱曆是寫不出來如此精彩的小說,但文筆卻顯得較為稚嫩,可惜可惜,如果能夠再潤色潤色,甚至能夠達到名著級别啊。”顯然雖然老高是高明的表叔,但是他的這份眼力卻毫無疑問是配的上他的職位的。
高明眉頭一動,知道作者隻是一名高一學生的他,對于老高對這本書的評價覺得有點過了。
而其他衆人見老高講完後也紛紛表示贊同。
“這本書的獨特之處在于它采用了一個極為新奇的視角——以妖獸作為故事的主角。然而,盡管主角是妖獸,它所探讨的卻并非僅僅是妖獸的世界,而是深入到人性的深處,對人性進行了深刻而細緻的剖析。這種跨物種的叙事方式,不僅拓寬了讀者的想象空間,也讓我們得以從另一個角度審視和理解人性。”
“這書想法新奇,故事引人入勝,雖然文筆稍顯不足但的确稱的上一本值得一看的小說。”
“它不僅描繪了一個充滿奇幻色彩的世界,更在其中融入了許多深刻的道理和哲理。這使得這本書不僅僅是一本娛樂性的小說,更是一本值得深入閱讀和思考的作品。我剛剛隻是将大緻情節看了一遍,但仔細回想,部分内容可以說是細思極恐。”
“在我看來,這本書确實是一本老少皆宜的佳作。它既有足夠的奇幻元素吸引年輕人的眼球,也有深刻的人性剖析讓成年人能夠從中獲得啟示。當了這麼久編輯,這是我少數看完之後會推薦我孩子看的小說。
當然,對于一些人來說,可能會擔心書中的某些情節不适合孩子閱讀。比如比丘國挖心、盤絲洞、三打白骨精以及獅駝國三妖等情節,這些确實都帶有一定的暴力和恐怖甚至色情元素。然而,在我看來,這些情節并不是不能給孩子看的。相反,如果我們能夠正确引導孩子去理解這些情節背後的含義,那麼這些情節反而可以成為他們成長過程中的寶貴财富。
就比如比丘國挖心的情節,我們可以讓孩子了解到一個國家的強大和穩定對于保護公民的重要性,同時也可以借此機會進行愛國教育。而盤絲洞和三打白骨精的情節則可以教育孩子要時刻保持警惕,不要輕易相信陌生人的示好。至于獅駝國三妖的情節,則可以讓孩子對妖獸部落有個清晰的認知,了解不同種族和文化之間的差異和共性。”
“的确,我也是這麼認為。”
“這本書一出版,定能威脅現在青葉書局現在主推的《傲天傳奇》和《霸道國主愛上我》這兩本書的銷量。我們的洛州第一書局的地位可保持住了。”
顯然,幾乎所有編輯在看完《西遊記》之後對《西遊記》都是贊賞有加,區别僅僅在于看好的程度有所區别而已,最看好的《西遊記》的自然是主管老高,将其認為可比名著,保守一點的也認為這起碼是一本可以暢銷的小說。
看到衆人基本都看好高明心裡也做成了決定,立刻聯系作者吳承恩本人的同時,整個書局立馬啟動《西遊記》的印刷和推廣。
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