陳優站起來看看桌子上發熱線和磁電機的簡單裝置,說道:“嫂子,你兒子确實有點物理天賦。不過初中生還是要把語數英放在首要位置的,你兒子語數英怎麼樣?”
“不好,都不好!聽你之前說的,有個特長未來也能上大學,所以想讓他發展個特長。”
陳優無奈道:“嫂子,想考大學有幾種途徑。一,正常的高考;二,藝考,比如體育繪畫音樂舞蹈這些很擅長,然後通過單獨招生的方式進入大學。”
韓秀珍道:“那你意思,物理特長就不行了嗎?”
陳優:“能!但那得全國乃至世界得了重磅的物理獎項,到時候可以保送清華北大或頂級985。”
韓秀珍激動了起來:“對,那就參加比賽拿獎項!娃對語數外不感興趣,就對物理感興趣也有天賦。我意思就是主抓物理,給他報物理班。”
陳優:“……”
程啟:“……”
程啟開了口:“媽,你要給我報班對吧,那這事兒我插句話吧。”
幾人全看向了程啟,他說道:“那個發熱絲和小磁電機,照着書本的步驟是個人都能做的出來。我不認為我在物理方面天賦很高,更不認為我能拿全國級别的獎項。”
“拿獎保送清華的難度,就像你把程記粥鋪開到全國各地開五千家連鎖店的難度是一樣的。”
“陳老師說的沒錯,初中重點抓語數外,目标隻有一個,考上重點高中。等上高中後分文理科,如果我真的有天賦,那時候再報競賽班不晚;但現在,我的主要任務就是學習,語數外和其它副科都要認真學習,沒任何捷徑。”
陳優看了眼程啟,心想十三歲的娃能說出這種有見地的話,目标清晰邏輯分明,還挺厲害。
陳優道:“嫂子,你兒子知道的可比你清楚啊。專攻語數外吧,真有天賦未來也不會被埋沒了的。正好我那語數外的課都還有名額,那也是我擅長的。”
韓秀珍被說動了,她問程啟:“你确定能好好學嗎,能的話我給你報語數英的班!”
廚房傳來了一道歎,歎聲裡似乎在說:不是說報物理班的麼,怎麼現在要報語數外三個班了。
程啟聽到歎聲,然後笑笑道:“陳老師,我今年初一上學期,雖然成績差但錯的知識不算多,我寒假努力點應該能掌握。如果真掌握不好,再找你報課。”
“也行!”
陳優感覺到程啟是個極有主見的孩子,他知道這節課大概率是報不了了。
他起身,拍拍程啟肩膀又點點頭,随後看向韓秀珍:“嫂子,你兒子有自個兒的主意和打算,你聽你兒子的就行,準沒跑。”
陳優已經走到門口了,離開前又招招手,說了句有什麼學習升學上的問題盡可找他,知無不言。
韓秀珍一邊喊着坐下來吃個午飯再走,一邊目送他在街道上漸漸消失。
再回店裡,韓秀珍又是一通牢騷,讓程啟别忘了自個兒的承諾,讓程啟好好學習早點趕上糧油鋪的張玲。
程啟好好好的允諾着,然後收拾工具準備給摩托車和電動車裝加熱手把。
線是在a上接着的,電門鎖打開加熱手把才通電。
發熱絲用鋁膠帶完成固定,散熱均勻穩定性強。
十分鐘後,摩托車加熱手把已安裝結束,在12v的電流下兩個把手均為15w,緊握狀态下夠用而且不算燙手。
程萬成試了試,感受掌心源源不斷的熱度後,他咧着牙誇程啟真能幹,還讓程坤多跟着程啟學習。
程啟也不吝啬,把原理給程坤講了兩三遍。
程坤徹底吃透後還嘚瑟的說回學校了要向同學們展示。
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