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第二章 老師們節日快樂(第1頁)

教師節,是我國包括護士節、記者節在内的三個行業性節日之一。

2009年9月10日,在我國第25個教師節到來之際,我在此向所有辛勤工作的老師們道一聲:你們辛苦了,節日快樂!

據了解,2009年我國教師節的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”。2009年喜逢新中國成立60周年,教師節的主題教育活動将結合愛國主義主題教育進行,其意義非凡。

教師是人類文明的傳承者,他們為推動教育事業又好又快發展起到了關鍵性作用。尊師重教是社會文明進步的重要标志,也是一個民族和國家振興的重要标志。

在db縣的教育戰線上,也湧現出一批批默默耕耘的優秀教師,他們為db的教育事業作出了重大貢獻。以db一中為例,該校凝聚了曆屆縣委縣政府和各級教育主管部門領導的無數心血。在九十多年的辦學曆程中,該校堅持“以人為本,一切為了師生和學校的和諧發展”的辦學理念。到目前為止,為高等院校輸送了20000多名優秀人才,為國家培養了謝申、李灏、楊義、黎樂民、唐啟運、孫慶文、鄭波、何美玉等一大批名專家、學者和高級幹部。

有人稱贊:“教師是太陽底下最光輝的職業。”不管你認不認同,教師從事的确實是偉大的教育事業,而在學子們的身邊,看到更多的是平凡的老師。偉大源自平凡的感動,作為學生,對自己的老師應懷有感恩之心。在這個教師節來臨之際,就讓我們向教育自己的老師緻以節日的問候吧!

老師的節日,今天又來到。

老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

老師——在我迷茫的人生道路上,您是我的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中,是您為我指明了前進的方向;

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的海洋裡遨遊!

人們把老師比作紅燭,照亮别人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。

老師是太陽底下崇高的事業。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

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