組成生命體的是細胞,這需要漫長的演變。
細胞形成早期,藍菌成為生物界的主宰。後來藍細菌生态體系走向衰落,又誕生了多細胞植物。再後來出現了多細胞動物,動物還不停進化。古猿人才得以出現,他們逐漸發展成為智人,最後才到我們現在的現代人,以後甚至發展成為特球上的超人。
而化學元素是組成生物體内的蛋白質、脂肪、碳水化合物和核糖核酸等的提供基礎的結構單元,也是組成地球上生命的基礎。如6大基本元素包括碳、氫、氧、氮、硫、磷。
于是生命就來源于岩石,或者沙子泥土。得出結論:生命源于土。而不是金木水火。而火是有幫助作用,沒有形成生命之力。水在地球形成就有了。土金可以歸為同一類物質,木源于土金。在水和土金共同作用下産生了生命,木則使生命更加繁榮起來。
金湟粿聚精會神地講述着星球的大曆史。
茱莉娅明眸皓齒笑道:“上曆史課呢,一整個生命大曆史,就讓你這樣輕描淡寫的帶過。”說明一下,茱莉娅這時來地球了,并正和金湟粿在一起。
金湟粿擡了擡眼鏡,說:“學生上曆史課不累嗎,一筆帶過且方便。不過要仔細研究起來,可就要花費不少功夫才行。”
“雖然現在人們智力都比過去過去優秀,但仔細研究起曆史學問,研個熟練透徹,難得。”金湟粿繼續認真地說。
茱莉娅說:“現在曆史是最難的,曆史知識比賽勝者都很光榮。”我們瞬間移動到bj第八中學,教室裡學生正認真的聽曆史課。曆史課可謂精彩無比、繪聲繪色,學生們都聽得入神。學生們細心會神地翻看着曆史書,并積極踴躍地回答老師的提問。
這時漂亮的女曆史老師發現我們三個人(以瑞莎也在)站在窗外,她于是走出教室詢問:“你們其中兩位是外星人吧。還有你,你是金湟粿吧,是整個太陽系的和平英雄,很意外你還是個地球人。”
茱莉娅眼眸明亮地說:“是的,你說的一點都不錯,我們來自特球,我們正在讨論地球的大曆史呢。就來高中學校裡看看,看看有什麼新發現。”
一旁的金湟粿謙虛地颔首微笑着。
以瑞沙微笑着說:“我很喜歡這裡,對地球的過去表示好奇。”
“那你們請進來聽吧,我添個桌椅。”漂亮的曆史老師說着做了個有請的手勢。
于是他們進入教室。曆史老師說:“同學們這幾位哥哥姐姐是來自遙遠的特球,大家用掌聲歡迎哥哥姐姐入座。”
同學們站起來并響起了掌聲說:“歡迎歡迎歡迎。”
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