翌日,趙術幹勁十足。
看着衆人埋頭苦幹,趙術微微點頭,開山采石的速度,确實提高了。
巡視了一圈兒,趙術吩咐手底下的百人将盯着點,便朝着固的房間而去。
由于條件所限,除了章邯這個少府偶爾前來,會啟用幕府之外,大多時候,固等人都在各自的房間裡面處理公事。
靠近固的房間,趙術停下,然後朝着屋子恭敬,道:“學生趙術,特來拜見上吏。”
固放下手中竹簡,走出房間看到了趙術,古闆的臉上浮現出一抹笑意:“五百主術,不必多禮。”
“我受少府之托,你稱之為上吏即可,也不必稱之學生。”
固是一個聰明人,他清楚趙術的未來不僅于此,但,他清楚那是未來,至少目前他與趙術的牽扯不宜太深。
他所要的隻是趙術記着這一份兒情分。
“授人一字便為師。”趙術态度極為恭敬,摸出兩枚半兩,低頭,雙手遞出:“學生來不及準備束脩,還請老師海涵。”
想要學習知識,就必須要謙恭,就必須要付出代價。
“學生前來骊山服役,身無長物,隻有這兩枚半兩,還請老師收下,以全學生之心。”
對于掏錢,趙術覺得理所當然,不論是哪個時代,知識都是需要付費的。
這一次機會難得。
固是受章邯之命,肯定會教導他,但是趙術不能将其當做理所當然,該有的态度還是要有的。
這不光是心中求教的誠意,同時也是做給固以及章邯看的,知恩圖報,心懷感激的形象對于此時的他,太重要了。
見趙術說得情深意切,态度誠懇,固點了點頭,從趙術手中接過了兩枚半兩。
這就像是一個契約。
“你的束脩我收下了,作為我傳授于你文字的回報。”固将趙術扶起來,鄭重其事地交代:“一個人可以有很多老師,但,我不能做你的老師。”
“等你離開了這裡,找一個名望之人拜師,會讓你在這個天下,摸爬滾打得更容易一些。”
“術多謝老師!”這一刻,趙術心下感激,他清楚固所言,皆是肺腑。
這是固這些年,人生閱曆上得來的經驗,這是拿錢買不來的閱曆。
“進來吧!”固招呼一聲,率先走進了房間。
房間并不大,放着一張床榻,兩張坐榻,以及一大一小兩座書案,大的上擺放着竹簡,很顯然是固辦公所用。
小的那案,空白,想來是為他準備的。
在小案後落坐,固朝着趙術,道:“之前可曾學習過大篆的書寫?可曾啟蒙?”
趙術正襟危坐,朝着固拱手,道:“回老師,未曾,請老師賜教,學生感激不盡。”
對于趙術的回答,固并不意外,若是趙術經過了啟蒙,也不會前來骊山服役。
固在案頭找了片刻,翻出一卷竹簡,遞給趙術:“你是初學,按理來說,不應該用秦法啟蒙。”
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