多了個師爺,自有用處。孟德純表現很不錯,尤其是公文寫的漂亮對官場潛規則理解深刻,讓李林楊少鬧不少笑話。
“明天,陣亡的受傷的士兵家屬都會來,你幫我寫份稿子,要口語化,直白。”
“東翁,撫恤的銀子,上面還沒有撥下來。”
“不等了。”李林楊道“一條命才四十兩銀子,不能拖延,更不能克扣。”
“東翁高義。”
“呵呵”李林楊自嘲的笑了笑,發點撫恤,他還要利用這個機會宣傳,有點卑鄙啊。但,該做的,還是要做。繼續說到“這篇稿子要把咱們紅旗營的招牌樹起來。目的還是為紅旗營招兵,招學生,招工。”
“招收學生?”孟德純對李林楊招兵招工招學生三件事其實一件都不理解。大清朝當官的,沒有這麼幹的。
軍務孟德純不懂,因此不參與。而招工,用場他倒是知道,原來的先安城,現在的海安營已經被炸成了廢墟,肯定是要重建的,招工很有必要。但問題是,上面根本沒有撥款,報告也隻是剛剛遞上去。
而招學生,這個就讓孟德純根本摸不着頭腦了。武官和教育八竿子打不着,李林楊這是抽什麼瘋啊?
“東翁,招生卻是為何啊?”
“且不說為什麼。我辦個學堂,違法不?”
“這個倒是沒有什麼違法之處。但。。”
“這兵啊,不識字也是不成的。”李林楊簡單的解釋兩句,畢竟孟德純還在試用期,有些事還不是讓他知道的時候。
孟德純下去寫稿子去了。傍晚拿來,李林楊讀了讀,基本上達到了自己的要求,改了幾個詞,之後這才滿意的擡起頭來。文字很淺白,讀起來铿锵有力。舉人的水平就是不一般,李林楊自認,給他再讀十年書,也寫不出來這樣的文字,至于改了幾個詞,并非文章不好,而是用詞習慣而已。
“孟先生,明天我給你找幾個人,你把這篇文章教下去,要求傳達到每一個到場的家屬。”
孟德純一聽就明白:
李林楊演講一遍衆人或許聽懂幾句,甚至由于士兵家屬不懂官話,根本聽不懂,其實效果有限。但這麼操作一番,就不一樣了。數百人知道,數百人頌揚,這數百人就是紅旗軍的編外宣傳員啊。
孟德純連贊“妙,妙!”不辭辛苦連夜把這篇文字抄了足足二十份。孟德純興奮無比,話說,一個文人追求的不就是“立德立言立功”?他一個舉人,文章寫的不少,但怕是沒有幾篇文章能在民間流傳的!雖然這篇文字乃是作為李林楊的“秘書”寫的稿子,但能為衆人所知,也足以自豪了。隻是,孟師爺的自豪,李林楊不理解,有代差鴻溝。
翌日,陣亡以及傷亡官兵家屬到齊,李林楊親自招待。連續三日,噓寒問暖。
待到第四日,衆人在新修的紀念碑前,大祭!
祭文卻是李林楊親自操刀,并非孟德純寫的。雖然孟德純通曉文字,祭文的格式嚴整,但李林楊讀來讀去,卻總感覺缺那麼點意思。于是自己熬夜寫了一篇:
人,總是要死的。但死和死是不同的!
一個人斷氣,隻是肉體消亡。下葬了,他的身份将會在這個世界上消亡。而這個世界上最後一個記得你的人死亡,才是真正的死亡,從此再也沒有人知道你來過這個世界!
為國家民族而戰的烈士們不一樣!
烈士紀念碑會永遠屹立!永鎮天南!
紅旗軍全體将士共誓!
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