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第三章 再給你一次機會（第1頁）
劉大河被拒了。
ta錄制了一個自認為很有創意的試講視頻。讓自己的老媽和外甥女當學生。用四歲女生的小白闆。講了數學裡面很經典的一個知識：數獨。
ta的闆書确實很醜，這個不得不承認。
但是ta自認為視頻裡的自己，顯得親切随和，笑容可掬，耐心溫柔，又不失活潑。
錄制完視頻之後，又花了一個小時的時間線上做題，小學範圍。閱讀量好大，這是ta的第一個反應。現在的題目閱讀量都這麼大的嗎？整篇都像在做閱讀理解。啊，頭痛，無法集中注意力。閑散久了，保持長時間的專注太難了。費勁讀懂了題目之後，就開始回憶五六年級的知識點。圓的周長等于π乘直徑。圓的面積等于πr2還有方程，二元一次方程。圓柱，圓柱的體積咋求來着？費勁想了想，體積相同時，半徑的平方和高好像是成反比。是半徑的平方，不是半徑，這是易錯點。
如果每條邊的中點連接起來之後是菱形，那麼原來的圖形是什麼圖形？
直線外的兩個點還有直線上随便一個點，可以組成多少個等腰三角形？
行程問題，算是其中比較簡單的了。
質數合數，死去的記憶它突然襲擊我，記得當時這倆概念就沒搞明白，1，2到底是質數還是合數還是都不是啊？這倆永遠記不住。
總之，五六年級的知識實在是太遙遠了。ta并不覺得自己不會做，隻是需要時間想起來，并進一步熟練。
在距離結束還有二十分鐘的時候，ta就刷刷刷的做完了第一遍，不會的蒙。看着還有時間，便從頭到尾檢查一下，檢查了十幾道選擇題之後，距離結束還有三十秒，快速劃拉到最下面，提交。因為隻有選擇判斷和填空，結果秒出，80分。47道題目對了40道。還行吧，ta想“給我幾天時間熟悉知識和公式的話，九十幾分肯定沒問題。”
然後ta把成績截圖和錄制的試講視頻發給了河清教育集團的人力sg。
等待對方的回複。
繼續等待對方的回複。
依然等待對方的回複。
“不好意思錄制的試講視頻沒有通過錄課組的考核哦”
沮喪。懷疑自己。
好想撤回視頻啊。裡面還有那麼可愛的寶寶出鏡，好想讓他們把視頻還回來。留在他們的手機裡太浪費了。
“請問有說哪方面不合适嗎？後續我可以再改進下”
“沒有具體說哦”
“方便問一下嗎？”
“不方便哦”
大河隻想罵傻逼，但隻是默默的選擇了向朋友吐槽繼而删掉對方。
“所以有人指出我們不足的時候我們應該心存感激，因為絕大部分人實際上一個多餘的字都懶得跟你多說。”大河隻能這樣安慰自己。試着從跟這個人的交流過程中悟出一些道理，避免自己浪費人生的感覺。不過也許跟有些人的接觸确實就是浪費時間毫無意義。
在微信上删除對方并在招聘軟件上拉黑對方之後。大河開始尋找下一家工作機會。ta暫時想不到什麼其他的方式，隻好從百度上搜索杭州民辦校排名。因為公立校要求太多了，ta覺得自己隻有民辦校有機會。
然後一家家的搜對應的公衆号，大多數公衆号上面都沒什麼招聘信息，大多是展示自己學校多麼優秀。可能回頭得再去官網上一家家看一下吧。
诶，居然有一家公衆号上有招聘信息，而且要求好像還可以，看了一下，居然是電商大佬創建的學校。
趕緊投一份簡曆，但，電商大佬創建的學校的投簡曆系統，至少在手機端看來确實也是不咋地。
費了好大勁才算湊活提交成功。
咦？微信新的朋友那裡怎麼有一條信息？
“劉老師你怎麼把我删了啊我剛才替你去溝通了”
哦？居然有反轉？發來信息的是那個河清教育集團的人力sg。
思考了幾秒，大河把對這個女人的真實想法都說了出來，但還是很有禮貌的。大概意思就是感到不被尊重。既然你都不想搭理我，那我留着你幹嘛。
“沒有啊”對方發來三個哭臉。
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