倪白樸還不知道,他即将接到更多的單。
他還在忽悠章老師。
“章老師,您這個收音機是放在哪裡的?平時誰聽?”
“準備結婚用的。”章老師有點不好意思。
“哦,那就得氣派一點咯!”
“收音機還能氣派?”
“當然!可以做得很大,像一件家具,商場裡有的那種。”
“那種都是西洋式樣的,我家裡都是老式的家具,不配套。”
“那就請木匠做!等下我來畫圖。裡面芯子一樣的。”
“那可太好了!”
“您或者夫人平時聽什麼電台?”
“我夫人喜歡聽西洋音樂,我母親喜歡滬語節目。”
“哦,那就得雙波段以上了,短波才能收到外國電台。喜歡西洋音樂,可以加上一台電唱機的。”
“啊?電唱機我本來還想單獨買的呢。”
“不用!看到廣播室沒?電唱機可以接到設備上,用設備來播音樂的。到時候一起整到木匠做的櫃子裡。”
趙小康吐槽:不就是組合音響了嘛,他這是又發現哪本書了?音響書咱可看的不少,自己家還搞過一台組合音響。
倪白樸也不知道是怎麼回事,聊着聊着,腦子裡就有了這些東西,估計也是趙小康帶來的。
“章老師,廣播室也可以增加一台收音機的,接到擴音機上,可以給全校同學聽新聞的。”
“這樣啊,我等下問問校委會,看能不能增加預算。”
“其實,我可以做的,就是沒發票···”得,倪白樸掙錢已經不要臉了!
“那可能有點麻煩,不能用買來的,那就組織同學學習無線電,到時候用學生實驗設備來做。有些零件能不能···”拉人下水真的很快的。
“章老師,關鍵是儀器,我隻能借,學校可以買一點的,興趣小組真要搞起來了,您那幾個電子管還用掏錢買?您不知道學校那麼多校董,都是租界頭面人物?”
“對!這個可以成為學校的突出成績!别的學校可沒有!做好了,說不定以後可以開設一門課!”
事情漸漸離譜,都快整出後輩要罵人的新課程來了。
“唔,章老師,那得先找個内行人來教,我隻是會跟着書上做···”
“那暫時隻能這樣了,我會和校委會反映,各位校董估計也不會反對,到時候老師就有辦法了。”
學校廣播站隻有章老師一個人管,外加一個兼職校工,還有就剩倪白樸了。
他覺得這新鮮玩意兒同學們肯定喜歡,于是琢磨如何才能用好。
除了學校正常的使用,其它時間都是閑置,太浪費了。
于是倪白樸和章老師商量,下午下課後可以利用起來,辦自己學校的節目。
章老師問過校長,得到了肯定。
這麼好玩的事,倪白樸立即投入準備。
節目嘛,别的不說,學校樂隊聯系一下,合唱團聯系一下,不就有了?
點歌節目不簡單嘛,隻要有唱片,随便玩。
當學校樂隊獲悉可以上校廣播節目,老拿鼻孔看人的樂隊負責人,恨不得抱着倪白樸親兩口。
實施起來很簡單,頂樓找間教室,樂隊集中,從廣播室把話筒拖下來,然後就交給他們自己弄。
五點下課,到六點半晚飯,樂隊負責把節目撐起來。
要不說徐彙公學是頂流呢,光搶獨奏的,就差點打起來,别的學校,會拉琴彈琴的都不多。
樂隊遲遲不能決定,結果讓倪白樸把決定權收回來了。
又不是一次完事兒,下個禮拜再來不行嗎?知道後面的叫壓軸嗎?
結果就是,節目順利,倪白樸成了樂隊人緣最好的一個編外人員。
合唱團也是,當初嫌倪白樸五音不全,拿鼻孔看人,現在呢?讓幹嘛幹嘛。
這樣,剛裝的廣播,讓倪白樸玩得賊溜,同學們也喜歡,學校也滿意。
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