直播間中,瞬間湧入了大量的人流。
彈幕之中,亂七八糟的,全部都是各種謾罵和指責的語言,将之前支持黎沫的那些人的聲音都給壓了下去。
黎沫沒有在意。
她對着屏幕道:“我現在已經學到初中了,所以待會可能會夾帶着初中的知識,如果你們有什麼需要詢問的話,也可以問的。”
她這麼說着,頓時便認真的開始對着屏幕講解着各種的小學知識串聯和銜接的辦法。
她的條理清晰,每一處銜接處的用意,以及怎麼連接和想象,甚至,當前知識點的易錯漏之處以及重難點預習重點在哪,她都說得清清楚楚。
因為黎沫本身的知識是非常系統的。
沒有人擁有像她那樣充滿了蓬勃知識的大腦。
更甚至,這些知識怎麼更簡單的串聯,以及學習,黎沫都說得清清楚楚。
哪怕是從來都沒有學過這些知識的人,都能夠清楚的聽明白。
一開始,整個直播間中,還吵吵嚷嚷的,如同菜市場一般,
但是随着黎沫的講題和思路講解開始,衆人全部都懵逼了。
黎沫是真的想要教會他們這些知識啊!
衆人本來是奔着鬧事和憤怒來的,但是慢慢的,随着黎沫講解的聲音慢慢的響起。
尤其是那些講解的聲音,仿佛自帶畫面感一般,讓他們不由自主的就聽進去了。
很多人,都是成年人了,其實對這些知識并不是很感興趣。
但是不知道為什麼,黎沫講題的聲音,就非常的吸引他們。
那些曾經學過的知識,竟然以另外一種方式,進入了他們的腦海中,引來了他們不由自主的回憶!
随後,他們便發現了——他們對于這些知識,竟然沒有完全學懂過?!
【我靠……原來這些知識點,還可以這樣理解的嗎?】
【不是!這個知識點,竟然還有着這個意思?】
【這個解題步驟是認真的?!不是……我現在都大學了,為什麼我不知道,這個知識點,竟然還能夠這麼理解?】
【太清晰了……捂臉,我本來是想要來罵人的,一腔怒火!
但是不知道為什麼,黎沫的聲音一直往我的腦海裡鑽,我不知不覺的就聽進去了,這會已經開始拿草稿本在計算了。】
【可是……我已經參加工作好幾年了啊!救命了!】
【真的好清晰!不知道該怎麼說……
但是有種黎沫把一個個模糊的知識點,像剝洋蔥一樣的一層層的撥開,然後把裡面清晰又核心的内容給露出來,讓我們能夠好好理解的感覺。】
【她……我哭死!我還是第一次感覺到,我學習上這麼有天賦。】
【笑死了,我聽黎沫的講解,有種哪怕是清華北大,對我來說也是觸手可及的感覺!】
【誰來打醒我!】
【笑死了,我也是啊!我都上班好幾年了!竟然有種我是讀書天才的感覺!可想而知黎沫的知識點講解辦法,到底有多有用了。】
【謝邀,剛剛已經把在外面浪飛的孩子給扯了回來,讓他認真的記錄聽課!
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