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藝術小說>我體育生是高考狀元很合理吧? > 第2章 快樂而美好的高中生活結束了(第1頁)

第2章 快樂而美好的高中生活結束了(第1頁)

孫明波在過去的兩年半中,展現出了驚人的運動天賦拿到了省和市,中學生運動會跳遠和100米短跑冠軍,

真是太厲害了!

真是讓人震驚啊!

這一成績引起了省和市田徑運動隊的關注。

省和市田徑運動隊找到學校,多次邀請孫明波加入他們的隊伍。

許諾了好多誘人條件,想讓其轉學,進行專業訓練。

然而,孫明波婉拒了這些邀請和承諾。

他深知自己的天賦,但他對于專業訓練和轉學并不感興趣

張老師制定了一份詳細的訓練計劃給孫明波,對于孫明波來說從沒有按時完成過。

但不過奇怪的是,每次測試的時候,孫明波總能憑借着自己過人的天賦超越張老師的預期,真是穩中有升。

張老師對這個情況感到無奈,随着時間的推移,他的态度也變得淡定了。

他似乎不再那麼積極地為孫明波制定訓練計劃,久而久之,也不再嚴格要求他進行訓練了。

對于一個擁有天賦出衆的學生來說,張老師感到無所适從,他不知道如何教導孫明波了,不知道怎麼教…了,………沒辦法教了。

唉,畢竟天賦太好的學生,真不知道該怎麼教啊!

孫明波早計劃好了,幸福的高中生活不美嗎?

上上課,跑跑步,打打球,蹦跳蹦跳的,晚上閑暇時再打打遊戲。

跑到海邊,坐在柔軟的沙灘上,面朝大海,春暖花開,微微的海風吹過面頰,帶着一股大海的氣息,心曠神怡,多麼惬意的高中生活呀!

他認為幸福的生活就是如此。

如此美好,舒舒服服的高中生活,豐富多彩,是人生一大樂事,他覺得自己有着天賦,為什麼要那麼辛苦呢?

老祖宗早就告訴我們,山不在高有仙則名,水不在深有龍則靈。

到了孫明波這裡,就變成了,學習成績夠用就好,體育成績好不好能上大學就行。

要說孫明波也算學校的風雲人物,雖然學習一般般,但步跑的快,沙坑跳的遠,籃球打的好。

他身高1米87,經過長期的體育訓練,身體健美,挺拔的身姿還有點小帥哦!

再加上他的眼睛透露着堅定和自信,微微上揚的嘴角透露出一絲俏皮的笑意。

黑色的短發整齊地貼在額頭上,展現出他的青春活力。

加上他人緣不錯,智商情商也都不錯,老師和同學對他的評價都挺高。

現在到了高三了,同學們都像上緊了發條一樣沖刺着,氣氛緊張得仿佛空氣都凝聚在一起,不再流動。

教室裡的牆壁上貼滿了各科的複習資料,書桌上擺滿了厚厚的教輔書籍。

在這緊張的氛圍中,孫明波卻異常淡定,仿佛置身于一片甯靜的海洋。

他靠在座位上,随意地翹起二郎腿,似乎毫不在意高考的壓力。

黑闆旁邊的電子顯示牌上寫着距離高考還有某某天,時間一天天變少,同學們都在努力再努力。

孫明波這貨還是象上學期一樣不緊不慢,作息時間如舊,該打球打球,該打遊戲打遊戲,一點也不緊張,一臉淡定,該怎麼浪還是怎麼浪。

這家夥的智商肯定在線以上,可他就是不願意學習,說句不好聽的話就是,呵呵,可以說他就是懶啊!

因為他是體育生,所以作業很少寫,甚至可以說幾乎沒交過作業。

交作業?堅決不交!因為沒有作業可寫啊,我是體育生嘛!

不過上課時他還是很認真聽講的,在課堂上及時消化老師講的内容,課後基本上不翻書,除非有必要。

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