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第六章 印記的含義(第1頁)

第二天,屋子外面傳來了熟悉的聲音,說話的人略帶不耐煩地喊道:“李璟,趕快起床,馬上都要高考了還睡懶覺。”

被叫醒的李璟,無奈起床洗漱,然後後知後覺的才發現一件事。

“不對,十分有九分的不對勁,什麼馬上要高考了,不是還有一年嗎?”

然後便看到了自己左手上的印記,變成了“9”。

“我去,變了?昨天是x,今天變成了這個,一個看不出來,兩個連在一起怎麼有點熟悉啊。”

“對了手表!想起來了,手表上的符号就是這個”

“讓我想想,古希臘古羅馬的數字,從10變成了9?”

“再結合剛剛那句話,馬上要高考了,不會是要這麼搞吧。”

捋了捋現狀的李璟,随即去卧室打開手機看了看日期,“果然是過去了一年啊。”

就在這時外面那道聲音更加不耐煩了:“李璟,還不出來?窩在屋子裡幹啥呢?”

李璟趕忙大聲回道:“沒事!來了來了。”

飯桌上,李璟的母親開始了說教,“知不知道你馬上要高考了,能不能端正好态度,還這樣怎麼考好學校”

按照平常,李璟這會已經開始暴風吸入,然後火速逃離,讓妹妹承擔火力了。

但今天李璟并沒有這樣做,在聽完母親的說教後,認真地說了句:“我知道了,媽,不用擔心。”

随後才離開家門。

李璟開門的時候還聽到妹妹吐槽道:“我哥他今天是不是有點奇怪啊?今天竟然能聽完您老唠叨。”

母親則回道:“吃你的吧,光說你哥了,你也沒好到哪去,趕快吃完去學校。不過也是,是不是我說的太狠了,臨近考試不該給他這麼大的壓力的。”

李璟表示如果還是之前肯定不會這樣的,但隻有經曆過這些才明白,也許這些最平凡的日常才最值得珍藏。

随即李璟推上了自己的小單車,被車撞的ptsd,他現在是不敢騎車了,然後便不禁開始思考。

“倒計時變成了9,我來到了新的一年,明天是不是到8,然後進入到下一年呢?”

“可這個意義是什麼,我存活十天就好了嗎?也不對啊,按照提示十天意識可能真的就消散了。”

“算了,搞不明白,暫時還是先觀察一天再行動吧。”

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