藝術小說>精靈：大師之路 > 第13章 日常1（第1頁）
第13章 日常1（第1頁）
上班的時候懷念上學，上學的時候又想着放假
徐天發現自己就是這麼個狀态。
開學後的日子裡。
除了每日必有的小精靈對戰比較有意思以外，其他都讓徐天興趣缺缺。
因為基礎課程實在是太無聊了，語數倆門暫且不提，這《基礎精靈學》和《精靈培育》完全是靠死記硬背。
記什麼？
還能記什麼，特性、屬性、招式效果啊以及精靈生活習性地點，你當這些小孩兒人人都是寶可夢十年老粉，打了幾百上千場對戰，招式特性甚至連速度線也一清二楚的麼。
再者，很多招式的表現形式和遊戲裡都是不同的，你不記下來，萬一對手不喊出來，你可能連對方用的什麼招式都不知道。
總不可能像遊戲裡那樣下面出現一行字幕吧？
不得已，大家都隻能靠自己慢慢記了。
其實招式說多，也不算太多，麻煩點在于招式的變種。
許許多多的招式都有着它不同的變化形式。
舉個簡單的例子——
【水之波動】。
在陸地上使用，它可以是一顆濃縮的水藍色球體，當接近對手時，突然化作海浪沖擊對手。
同時，它也可以直接形成一圈水浪，朝四周沖擊過去。
但在水下使用，它就會是震動型的招式，效果類似地面上放聲音類招式。
多種複雜的表現形式，使得學生們很難一下子全部記住。
哪怕記住了，也比較難一下子應用在實戰裡。
因此才會出現實訓課。
實訓課就是為了鞏固、拓展所學而存在的，親眼見到更加能有助于學生們理解，加深記憶。
徐天每天最期待的也就隻有實訓課了，因為能見到各式各樣不同的小精靈。
章馳會讓它們使用自身掌握的招式，介紹它們的特點，以及它們擅長的地方。
而這也是徐天認為來上學很重要的原因之一。
假如學生們每天來學校都隻是為了和别人對戰的話，那麼學校也沒有存在的必要了。
簡而言之。
沒有小精靈可以百戰百勝，利歐路也不例外。
它能一路勝過來，既有它自身因素，亦和波導之力能在初期就不斷加強有關
總之。
對戰這種事情不光靠精靈實力和訓練家的指揮能力，運氣和羁絆也占一小部分。
……
這一日的對戰課。
講的是水屬性的小精靈。
授課地點在學校的水池旁。
章馳這次拿出來的教學精靈足足有三隻——
渾身尖刺，套有兩層甲殼的紫色貝殼類小精靈，刺甲貝。
渾身潔白如雪，頭頂獨角的海豹類小精靈，白海獅。
以及左鉗大到誇張，體型比前世任何一種螃蟹都要巨大，一看就非常美味的四腳雙鉗蟹類小精靈，巨鉗蟹。
三隻小精靈全數位于水中，乖巧地一沉一浮，不動彈。
不過比之前幾隻精靈豪力，暴鯉龍，黑夜魔靈，鬥笠菇能感受到的威壓感要弱很多
應該不是主力精靈，徐天心裡想着。
“大家都清楚，在多數情況下，我們使用的對戰場地隻會是最普通的砂石場地。”
章馳站在所有人面前，指着刺甲貝道“因此，這種小精靈在不使用招式制造推進力的情況下，就是一個活靶子。”
真實。
刺甲貝這種小精靈在岸上完全沒辦法自由動彈，不靠招式移動的話，隻會是個沒辦法轉向的靶子。
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