雲尚飛從來沒有這麼懷念過腳踏實地的感覺,他見景以柔雙手捂着臉,沒任何反應,底下的觀衆也早在哄堂大笑之後散開去上課了,他挪到景以柔身邊問:“下去的時候,我能不能趴在你背上?這樣……嗯,這樣安全,嗯……你還能輕松一點。”
景以柔沒搭理他,半天,她擡頭說:“不行,那樣太難看了!”
“又沒人看見……大家都走光了!”
景以柔終于睜開眼,往下一瞄,果然沒人了,她抱着膝蓋,就開始嚷:“這下怎麼辦?這人丢大了!我都沒臉見人了……”
雲尚飛愣住了,他還從來沒有看景以柔這樣鬧過,景以柔一直都是乖乖的模樣,就連哭,要麼是躲起來的,要麼聲音很小,小到如果你不看她的眼睛,都很難察覺到她在哭。可是如今,她坐在房頂上,撒了潑?
“那個……嗯……”雲尚飛手忙腳亂地,一時間不知道該怎麼安慰她,師姐要是在就好了,師姐總能知道怎麼解決這些問題。師姐,我該怎麼辦?師姐,你快回來……
第八十一章捉沙子
接下來的幾天,雖然景以柔在人前總是盡量讓自己看起來精神抖擻,可是一旦沒什麼外人的時候,她就像受了霜凍的菜,歇了菜。這種一會兒繃到極緻,一會兒又松到極緻的橡皮筋生活狀态,真是一種折磨。
就在景以柔覺得這樣下去遲早會把自己這根橡皮筋繃斷時,甯問冬老師幫助了她。
星期五,正心課上,甯老師收上來上節課布置的作業之後,也就是關于“生命中的根是什麼?”然後什麼也沒說,就發給學生們每個人一個頭盔,當時,景以柔和雲尚飛就交換了一下眼色,一緻認為:準沒什麼好事。果然,甯老師領着他們19個新生(不知道為什麼,明墨白和夏之洲都沒來上課),來到了一扇門前,在打開躍輪之前,他用他溫和而不失力量,緩慢而不顯拖沓的聲音交代說,等會兒一定要追尋着罄的聲音,不要走散了,走散了,很麻煩。
結果,他們用一節課的時間證明了,在沙石滿天飛的沙漠裡,想要不走散,那是不可能的事情。
你能體會那種絕望的感覺嗎?當沙子随着狂風飛舞,在你周圍形成迷霧一樣誰也看不見誰的屏障,會讓你産生一種天地間就剩下自己一個人的孤獨無助的感覺。你打着哆嗦,頂着風,滿眼的黃沙,看不到盡頭,耳邊是吓死人的沙鳴,腳底下踩着的是好像在不斷下陷的沙子,手腕腳踝都被砸的生疼,風裹着沙子隻往衣領裡面灌,所以,基本就隻能不斷地變換身姿,時而背對着風向,時而側對着,間或直面,一點點往前蹭。
景以柔很是慶幸有頭盔的保護,雖然戴着頭盔可還是會有喘不上氣的感覺,如果沒有頭盔,景以柔估計他們怎麼也得憋死一兩個同學。
景以柔嚴重懷疑,明墨白和夏之洲早就知道今天要遭這份罪,所以才請的假。
他們頂着風沙走了一節課,才找到了出來的躍輪,對景以柔來說,這是生不如死的一節課,本來頂風走就夠不容易了,關鍵還有掀起的漫天黃沙,更可恨的是景以柔還有兩個大翅膀,讓她一下子變成了頂風飛舞的一個大風筝,可惜并沒有拽住她的那根線,這些還不是最難受的,最難受的是,景以柔覺得做這樣的事,純粹是作死!沒什麼意義呀!
雲尚飛也是這樣認為的,那家夥更倒黴。沙塵暴起的時候,雲尚飛就被風從大部隊裡吹跑了,一點不誇張,就是被風裹着沙子吹散的,最最悲催的是,在快到終點時,他居然弄丢了自己的頭盔。所以,據他說,他吃了能有一斤半沙子,他說這話的時候,正在不停地從自己的鼻孔裡往外摳沙子。
等甯老師把散落在沙漠裡的同學,一個一個地撿回來時,都已經下課了13分鐘。
甯老師站在那扇門前,倒掉罄裡的沙子時,累的直喘氣。
抱着胳膊取暖的景以柔還從來沒有見過甯老師這麼狼狽的樣子,平時一絲不苟的頭發,被風沙強行打造出一個百年雞窩的造型,風度翩翩的袍子,看起來就是缺邊掉角的模樣,就連他說話的聲音也因為在沙漠裡喊叫的原因嘶啞凄厲……整個地毀掉了他在景以柔心目中美好的形象。
總之,一節課下來,老師和學生都變成了人不人,鬼不鬼的模樣。
甯老師等自己氣喘順了之後,站直說:“抱歉,沒想到今天風沙這麼大,不過,再大的風沙,我們也闖過來了,是不是?”
景以柔很高興,她居然不用費力就聽懂了他的話,這真好。甯老師終于從雲端跌落人間了?他高高在上的論調被狂風吹跑了?
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