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第2章 大咖演講（第1頁）
梅耶的選人标準是年輕、智商高、數學好、學有餘力、興趣廣泛、對ai相關技術感興趣，子涵完全符合這個畫像。梅耶派駐在中國的團隊每年在最知名的幾所大學的大學新生中尋找有潛力的學生，再在這些學生中層層篩選，最終選中的學生将在按照他們設計的路線培訓後被安排加入研究團隊。
這些篩選工作全部是在候選人不知情的情況下進行的，最初的篩選隻是暗中觀察學生學習情況，确實可以做到輕松掌握學校安排的課程并且成績優秀的學生會進入下一輪的篩選。這時候會安排專人去接近候選學生，近距離觀察他的每日生活，隻有在日常生活中表現出對未知事物的好奇心，具備“本能的求知欲”（注：梅耶語錄），言談舉止中有特立獨行的觀點，有獨立思考能力的學生才會通過這一輪篩選。
通過這一輪篩選的學生，梅耶的團隊會設法讓候選學生加入團隊通過各種渠道贊助、通過各種手段滲透的幾個學生社團，子涵加入的ai俱樂部是其中之一。
ai技術确實是子涵感興趣的領域之一，他也一直以為是自己主動找到學校的ai俱樂部并申請加入的。這并沒有錯，但實際上學校的大部分社團都會在每年新生剛入學的頭兩個星期在校園内大肆宣傳，以便招新，ai俱樂部也不例外，雖然它的正式會員需要通過考試，但社團還是希望吸引更多人報名，這樣從概率上能通過考試人也會多一點。
子涵在那兩個星期沒有關注更沒有申請加入任何社團，他希望先适應一下大學生活。入學一個月後，子涵感覺學業相當輕松，可以有時間打打籃球，去圖書館看一些自己感興趣的書。實際上，他并不知道，他已經通過兩輪篩選，梅耶的中國團隊開始安排人觀察他每天的生活，每天看什麼書，聽什麼講座，選了什麼課，旁聽了什麼課，在什麼場合有哪些發言都被詳細的記錄了下來。
結論很快做出了，他們要讓子涵加入社團，并通過社團參加競賽，在參賽過程中做進一步的篩選。
對子涵日常生活的觀察記錄馬上有了另一項功能，分析他偏愛的技術方向為他安排适合的社團，同時也成為設計讓社團進入他生活的方案的依據。這本質上是一個營銷方案，而梅耶及其團隊最擅長的正是營銷。
子涵先是無意碰到幾次ai俱樂部的招新廣告，教室座位旁，圖書館的雜志架子上，同宿舍的同學的桌上。沒幾天，ai俱樂部邀請了知名的移動互聯網大咖牛鵬來本校演講，子涵當然也很想去聽聽，隻是苦于當天有籃球隊的一場訓練賽，雖然演講在賽後開始，但子涵很清楚，這麼火熱的演講，去晚了不要說座位，就是站位恐怕也沒有。
仿佛是命運的安排，比賽一結束，一個并不很熟悉的高年級隊員問道。
“子涵，要不要去聽牛鵬的演講？”
“想去啊，不過現在去恐怕沒位置了吧，我是說可能擠不進報告廳了都。”
“想去就跟我走吧，我預定了坐位。”
子涵沒有多想就跟上這位學長，來到報告廳。
正如子涵預料的，報告廳人山人海，演講雖未開始觀衆已經擠滿報告廳并溢出到門外了。
還好兩人身強力壯，子涵跟在這學長身後，學長一邊擠開人群一邊吆喝着找人馬上出來，一路擠進報告廳，報告廳内有人維持秩序，過道倒還沒有那麼擁擠。看兩人擠進來，中間排稍偏的位置站起兩人向子涵他們揮手。
“你們可來了，我們兩個突然有急事，想着提前這麼久跑來占的座位就這麼走了太可惜，還不如留給哥們，就給你發了個消息。”
“看來我們兩還是有點子運氣啊，是吧子涵。”
“是啊，謝謝，謝謝。”子涵對學長和這兩位他并不認識的同學一邊說着感謝，一邊換進座位。
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