李柿餞沒有先給她的100積分,而是問出生存的問題。
“是啊,我就算給了你100積分,你可以去往更安全的地方居住,但是你生活問題該怎麼解決。”
“100積分畢竟是有限的,如果你有很多那個券的話,就當我就沒說。”
“但是你沒有啊。”
李柿餞能夠看得出那張現金券,被這家人保護得非常的好。
她在現金券的左下方看到了一行小刀劃拉的字迹。
字迹寫的是:[今天是我的幸運日,我去麥當勞,媽媽給我買的一個漢堡,我竟然抽中一等獎,價值1萬的現金券。”
寫完這段話後,她在後面畫了一個小小的愛心,結果這張現金券被他媽媽拿去換生存地方。
小女孩是不高興的。
她明白,一張現金券能為家裡人換一個更好的住處,能夠保持他們的性命,這張現金券就完成他的使命。
雖然有些不舍,但更多的是慶幸慶幸。
李柿餞真的收這張現金券。
慶幸李柿餞真的願意花100積分去買它。
這種現金券即使你扔在大街上都沒有人去看一眼。
李柿餞剛問出那個問題,小女孩的媽媽緊閉着雙唇視線往後看。
她的爸爸媽媽和男方的爸爸媽媽以及她丈夫。
外出打工一天隻能掙兩個積分,她本人每天都要去基地的洗衣房裡工作,用冷水洗一整天的衣服,也隻能換取一個積分。
她的兩個孩子,一個孩子12歲,一個孩子5歲,他們每天都去基地裡撿垃圾,兩個孩子總共隻能賺05個積分。
一天下來一家子人能夠中35個積分,可這一家幾口人吃飯就要花去一個積分。
剩下的25個積分,他們是存起來的,是準備去換一個大房子住的。
雙方的父母年事已高,再加上末日的生存環境愈發的困難,他們的身體也是需要藥物去支撐。
藥物就花去15個積分,剩下的一積分被她攢着。
基地的小學也開始招生,隻有平民區與富豪區的孩子才可以去上學。
相當于末世前的學區房。
貧困區的小孩子即使到試學年齡也一律不被錄取。
不是基地太過于殘忍,而是因為進入到學校以後,你每天的吃飯,需要掏錢。
課本以及書本費有些需要掏錢的來回的路費你也是需要掏錢。
假設你走路,那書本費怎麼解決?
食堂一個月需要花費5個積分,這5個積分可不是那麼好賺的。
假設她兩個孩子上學,每個月一個孩子的書本費就需要兩個積分,加起來4個積分。
筆,本子雜七雜八,總共是5一個積分孩子。
兩個孩子總共是10個積分,加上食宿是兩個孩子10積分一共月。
十積分的,相當于半個月攢的錢都白搭進去。
這也隻是基本消費。
這筆錢女人是算過的,她認為在艱苦的環境下,也不讓下一代孩子過和他們一樣的日子,有能力就改變,沒有能力,就創造能力。
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