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第五章 我修就能通天(第1頁)

左若童在前,江流跟在後。

兩人一路都顯得十分沉默,并沒有過多的交流。

三一門的建築風格,實則很類似福建一帶的廟宇,與前世荊州玄妙觀的三天門很像,門内面積寬敞,到處栽種着樹木,鋪有碎石小路。

此時又是春季,風吹過來,翠綠的嫩葉飄擺,也撩動兩人身上的白色道袍。

“師傅在信中說你生來天賦異禀。”

左若童的聲音很輕,卻能清晰傳入耳中。

“或許,是有些天賦吧。”

江流輕笑道。

左若童也笑了,他自然能聽出對方話語中,對自己天賦的自信與驕傲。

“逆生三重,天賦不足之人,無法修煉,強行教學,隻會讓其走上歪路,無法逆轉。”

江流一愣,詫異的道:“師兄要教我逆生三重?”

“既是三一門人,自然要學。”

左若童微微一笑,轉過頭來。

他很清楚,眼前這十歲孩童聰慧過人,所以此時能夠看到對方眼中的驚訝,倒是也讓他内心感到愉悅。

“可是師傅說我心性。”

江流遲疑道。

心性方面的問題,他是很清楚的。前世記憶仍在,生活于那個信息量爆炸的年代,又加上各種内卷,壓力,心神早已疲憊不堪,更是無法真正的定心。

對于修道而言,這種心性簡直是被蒙上了太多灰塵,需要時常擦拭。

“無妨,師弟經過這些年的打磨,在我觀察下,即使仍有缺陷,但卻不礙事。”

左若童淡淡笑道。

修道之人注重心性,也即性面的修持,其主要原因便是害怕無法把控自身的力量,犯下種種大錯。

隻要修煉到内景階段,靈魂方面的幻象,便會時常誘惑,引導修道者,沒有堅定的心性,是很難把持的。

“多謝師兄!”

江流一愣,立刻彎腰謝道。

“不急,在教導你逆生三重前,我還有幾個問題,需要你解答。”

左若童微微一笑,盯着江流。

“師兄請問。”

江流不解,但依然笑着說道。

二人雖然在外表年齡上差距很大,但彼此對視間,卻如同齡人在交流。

“師弟,為何修行?”

左若童問出了第一個問題。

“為長生,為成仙。”

江流很快答道。

左若童似是有些意外,他輕笑一聲,面容略有古怪:“師弟相信世間有仙?”

“不信為何修?”

江流反問。

左若童一愣,腦海中恍若如閃電劈過。

是啊,不信為何修?

修道不為長生不死,又為了哪般?

強大的力量?至高的地位?這些不過是修行路上,所經過時,采摘下的花果,其終極目的,不正是這條路盡可能的去往長走,去看到一個真正的終點。

左若童怔立良久,他沒想到,這看似簡單的問題,師弟也給了他簡單的回答,卻在這簡單中,又蘊含着不簡單的含義。

“何為炁?”

左若童面色微正,出聲問道。

“炁,氣也,宇宙萬物之本源,起始。”

江流道。

“何為性命?”

左若童再問。

“性,性格,命,命身。”

江流道。

“何解?”

左若童皺眉,眼神嚴肅起來。

不知不覺間,他察覺到自己的考校,變為了兩人之間的論道。

“把控性格,此神如雲霧,随風飄擺,修性亦如修此雲霧,使其在風中,火中,水中亦不變,不便,有着其定性。”

“鍛打此身,人之一生,皮囊航行于苦海,這身便是船,船足夠大,足夠堅韌,才能抵禦更強的風浪,這命,就是命運,因為你不知道哪一秒,海面上便會有狂風暴雨降臨。”

“鍛打身軀,看清命運,即為修命身!”

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