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24小時拯救世界第一百八十九章聖母以救人，謹慎以自存

“對2級以上的失溫症患者，複溫應集中在對核心部位，例如脖子、腋窩、腹股溝……”傅司都撕開暖貼包裝，把暖貼貼在了考生的這幾個部位，總共消耗了六個暖貼。

“有什麼需要我幫忙的嗎？”提供暖貼的考生在一旁問道。

傅司都不斷按摩着失溫症患者身上的核心部位，頭也不擡地說道：“幫我把其他失溫症患者帶過來，我一并處理了。”

這人也不廢話，點點頭，直接去搬運其他考生。

傅司都一邊處理，一邊朝祝施久問道：“你怎麼知道考生中有人帶了暖貼？”

祝施久理所當然地搖頭：“我不确定啊。”

傅司都疑惑。

就聽見祝施久說道：“但是有些事情不去做的話，就始終無法确定。就像如果我不問你，怎麼知道你有能力處理失溫症？”

傅司都啞然。

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祝施久笑道：“我也不知道世界上是不是冷漠的人比較多。但更多的時候，大家隻是需要一個站出來的人。”

事實上，祝施久也根本沒有必要救助這些失溫症患者，因為他注定要回檔。

但是，這麼想就一定正确嗎？

徐峰當時漠視薛安炸船，有能力救而不救，祝施久認為這是錯誤的。

不救人，何以救世？

傅司都雖然不知道祝施久内心的想法，但他這個時候意識到了，這個男人心中裝着的東西跟他們這些人截然不同。

他内心裝着的，是一種更加高尚的、純淨的、直接的東西。

在他還在思考如何提升評分通關的時候，祝施久就輕描淡寫地保送了他。在他還在想着要怎麼保護考生們的号碼牌的時候，祝施久就注意到了失溫症患者已經快不行了的事實。在他還在憂慮如何複溫處理的時候，祝施久就率先向其他考生們求助了。

如果考生們沒有暖貼，或者沒有人願意站出來的話，祝施久又會怎麼做？

傅司都發現自己無論怎麼想都跟不上祝施久的思路，想要按照祝施久高尚的心去思考真的很困難。

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因為兩人的格局完全不同。

這個男人的目标，絕對不僅僅隻是通過測試。

“雖說我不确定考生中是否有人有暖貼，但其實也能有迹可循。”

祝施久在這個時候說道。

“從抵達這裡到被引導員帶到廣場的過程中，引導員始終沒有對我進行搜身。這就說明，考生本身就是可以攜帶個人物品參加測試的。全場将近一千個考生，為了參加這場測試而準備齊全的人肯定也是有的，所以考生們之中有應急手段的人必然不在少數。”

傅司都内心感慨，在心裡提升了對祝施久的評價。他不僅格局大，而且還聰明，思維敏捷。

隻聽祝施久繼續說道：“再加上考官特意安排了這種天氣進行測試，考生們身體素質不行的人肯定也是有的，考官難道不清楚嗎？為什麼組織還要安排這些身體素質薄弱的人參加測試？身體素質是一方面，能否解決這個問題就需要考察考生們的能力了。”

傅司都想了想：“如果你的身體素質薄弱，你會怎麼做？”

不存在那種可能。

雖然這麼想，但祝施久說道：“如果我的身體素質薄弱，我會提前做好一切防護準備，攜帶更多有用的裝備，暖貼、藥物、厚衣服，這些是必備。防身器具這些也是重點。測試其實從準備階段就開始了。”

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