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藝術小說>(綜英美同人)論重力使與哥譚的适配性 > 第41頁(第2頁)

第41頁(第2頁)

他要搞清楚,這隻橘貓身上那種和他同源的力量究竟是怎麼回事才行。

總不可能他們真的是同類吧!中原中也很确定,自己絕對不是貓變的。

但忽然間,他又有點不确定了。盡管失去了過去的記憶,但中原中也卻有一種模糊的印象。

——自己不是人類。

因此,中原中也遲疑了片刻,他謹慎地看了一眼四周,然後才半蹲下去,與地上的橘貓對視着,像是交接暗号一樣,他輕輕說了一句:

“喵?”

男孩壓低聲音,學了一聲貓叫,努力想把自己的意思傳給對面的橘貓。

你究竟是什麼身份呢?為什麼會有和我一樣的能力?

中原中也腦海裡飄過亂七八糟的各種想法,他又喵了幾聲,但橘貓都沒有什麼反應,而是自顧自的低下頭,舔身上的毛毛。

中原中也十分挫敗。

而等此前受到沖擊後混亂的情緒終于平複下來後,他才意識到自己剛才究竟做了些什麼。

啊啊啊,他都做了些什麼蠢事啊!

中原中也捂住臉,陷入了自閉之中。

還好沒人看見!

稍微平靜下來後,中原中也看着悠哉遊哉晃着尾巴玩的橘貓,心裡十分不平衡。

他伸出手,動作看似很重,實際卻特意放輕地按上了橘貓的腦袋,揉了好幾把。

看見橘貓被他揉得亂七八糟的毛毛後,中原中也不由露出了一個笑來。

不管你是什麼身份,我總會弄清楚的。

你可是我的貓。

第29章

紐約,威徹斯特,名為澤維爾天才青少年學院所在的地方。

這所專為變種人開設的學校裡,彙聚了許多擁有各種各樣變種能力的青少年們。

他們之中的大多數人都曾因為自己的變種人身份而受到過歧視與傷害,有些人甚至還是X戰警的成員從各種實驗室基地裡救出來的。

這所學校裡的老師和同學們,都在盡力撫慰這些心靈和身體受到雙重傷害的孩子們。

當然,也有一些未曾受到過傷害,能被自己家人接受的孩子,他們足夠幸運,沒有經曆過那些。

而這所學校的校長,被稱為X教授的查爾斯?澤維爾,一開始創立這所學校的初衷,就是為了保護好變種人的孩子們,并教導他們如何使用自己的變種能力,不讓其失控。

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