易天鵬出發的時候,特意朝季馳他們小組投來一瞥。
見他們組裡還有個杵拐杖的同學,他嘴角輕蔑地抿了起來。
這個杵拐杖的他印象很深刻,初賽考試就坐在他前排,做題速度那叫一個快啊,半個小時不到,就做完了試卷第一面,翻頁開始做第二面。
易天鵬原本以為,他是在刷刷亂寫,沒把他放在心上,卻沒想到公布名單,他竟然也在入選學生當中...
這讓他心頭不得不升起一絲威脅的意味。
卻沒想到,開局第一次淘汰賽,這個殘廢就要離開了。
啧,真是可惜啊。
看他這樣子,也拿不了任何東西吧。
易天鵬提着自己輕便的物品,輕輕松松地朝着公寓樓走去。
……
溫念念并沒有立刻打開自己的行李箱,看看有什麼東西是用不着的,她隻是盯着陸衡老師,揣摩他頗有深意的眼神。
季馳見溫念念發呆,推了推她的肩膀,說道:“你還在發什麼愣啊,還不快選,周圍人都走了大半了,再這樣咱們組可要落後了啊。”
溫念念擺擺手,示意他别吵。
她繼續思索着——
每一次考核,都一定會有環節設計的内在意義,隻要找到這個内核,就能夠尋找到最優解。
每次興趣小組讨論複雜艱深的數理題,除了季馳以外,他們都做出答案,根本不需要讨論。
讨論的意義就在于——尋找最優解。
對,舍棄和抉擇,隻是這次考核的答案,但不是最優解,那麼最優解應該是什麼呢......
溫念念看着滿地棄置的物品,有零食、有臉盆、還有床褥子...
她又望向了江嶼,江嶼似乎也眉頭緊鎖,思索着什麼。
舍棄和抉擇隻是其中之一的答案,分析考核規則,找出漏洞,才是找到最優解的途徑。
兩個人對視一眼,忽然,他們彼此眼前一亮,靈光在他們的腦海中乍現!
合理分配!
沒錯,這次集訓采用團隊競賽,團隊的優勢是什麼,就是分工協作,合理分配啊!
一個人,又拿行李又拿盆、還要拿被褥,除非三頭六臂,否則不可能拿得了這麼多東西。
可是他們有團隊啊,合理将這些物品分配到團隊中的沒一個人身上,分工協作,就有不舍棄任何物品而做到完勝的可能!
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