第161頁最新章節，第1頁_我的修仙之路是娶老婆的免費全文閱讀

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不過姬無涯的一句話甘甜是贊同的…全知即全能。

這大概也是這個世界修仙之人都在學習的原因了。

學習是不可能停的…甘甜第二天又得去上她的文法課，這段時間快要年課了，也就是期末考試。但是清虛天的仙師們顯然沒有搞複習的傳統，所以即使是快要期末考試了依舊在照常上新課，沒有因為年課而有任何調整。

“今日講解天象篇…”于颉仙師依舊是半閉着眼睛…沒有人知道為什麼看不見東西的于颉仙師什麼都知道，在幾次被震懾到之後就沒有人敢在這門課上亂來了。

今天講解的内容并不算少，主要是‘天象’這一塊。所謂‘天象’是指的來自于天空的字，像日月星辰、電閃雷鳴、雨露霜雪和這些有關的字全都是今天要講解的内容！一堂大課這麼多内容，肯定是記不住的，所以才需要課後自己用功。

這也是所有課程的共同點，每次上課信息量都很大，不可能在課上完全消化，隻能課後花時間完成自己的理解。

“與‘日’相關者不少，而星、昌、晶、明之屬并不在此列。”

對于甘甜來說這等于是重新複習一遍曾經所學，她小時候學的最多的就是這些了，顯然親爹甘澄是盡可能給她打基礎的。

如果隻知曉這些字現在怎麼寫，或者隻了解到近古字的字形，學習文法就會是一件非常艱難的事！凡學文法必先學習各種古字，學通之後就是事半功倍！

當然，學習這些文字也不隻是說說而已！學習第一種文字是比較容易的，然而後面再學的障礙就不同了，這就是所謂的先入為主——現在需要學習的文字基本上都是同一種文字不同時期的樣子，倒是容易許多。

但這種容易又伴随着‘傻傻分不清楚’，可以說是另一種困擾了。

‘星’的古寫，上面不是一個‘日’字，而是‘晶’。至于‘晶’，本身就是指星星很多、閃閃爍爍的樣子，而且和‘精’同一音系…上古字音系非常重要，同音字或許最開始沒有分家，或者是‘親戚’關系。

同音字之間互相借走對方的某種含義，或者最開始就是同一個字，後來分家成幾個，于是有共同的意思…這都是很正常的。

‘晶’與‘精’都有光亮的意思，其中代表大概就是‘水晶’一詞了，古時候都是叫‘水精’的。

心中默默複習着今天上課的内容，一一和于颉仙師所說的對應。甘甜手上拿筆，有一下、沒一下地劃着…像是不經意的，一幅簡單的星圖就被畫在了紙上。

他們天文課進展的程度已經比較深了，這種随手畫星圖的功夫别人不一定有，甘甜卻是練出來了。就和以前上地理課一樣，能夠從輪廓分辨出省、國隻是最基本，厲害的學霸都是能随手畫圖的。

現階段仙師對弟子們的要求隻是能夠‘認圖說話’，但甘甜對自己要求更高一些，是要熟練掌握‘徒手畫圖’技能的！

大概是剛剛想起‘星’字的文法知識，她一下入了神，随手就畫了星圖。

“甘甜…月與夕有何分别？”于颉忽然叫到了甘甜。

“遠古時沒有分别，後來才有不同，月是多一點的‘夕’，這一點表示的是明亮！”甘甜對答如流。

在對天空的表達中，畫一點常常是表示明亮，這就和漫畫人物的眼睛裡畫一個點表示高光是一個道理。

于颉仙師輕輕點頭，然後走到甘甜身旁，低聲道：“我的課就不要畫星圖了…姬仙師若是知道你是這樣用功，也不會滿意的。”

這就是冤枉了，自己上課的時候雖然不是總跟着老師走，但從來沒有一門課上做别的功課的！不管于颉仙師相不相信，甘甜還是解釋道：“仙師不是呢…我是聽講到‘星’，随手畫下的。”

甘甜已經不去想于颉仙師為什麼能知道自己在畫星圖了，這可不是于颉仙師第一次展現自己的‘神奇’。

他的眼睛确實是看不見的，但一雙看不見的眼睛并沒有讓他比别人少看些什麼。

于颉仙師怔了怔：“是這樣啊…”

“那這幅星圖可不要輕忽了，這可是學習《六書》時最可遇不可求的‘感于心’。”

‘感于心’甘甜是知道的…上古巫祝發明了文字，而這些文字最開始全都是‘有感而發’。見人、見鳥獸、見日月、見山河…見萬事萬物才有文字，可以說那時任何一個字就是原始的‘符咒’，具有強大的力量。

後來因為表達的需求、文字的普及，那些古文字變成了現在的樣子…為什麼需要學習古文字？也是為了古文字本身具有的強大力量！符咒上、器物上用古文字，念咒時也有用上古音的…至于‘感于心’則是另一種目的了。

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