輪到她的時候,跟“世界和平“差不多,舒甜随便想了個詞,用國泰民安給已經過去了。
接下來是江譯。
江譯不緊不慢地站起來的時候,周遭本來那些細微的談話聲都不見了,舒甜明顯感覺到班級裡不太一樣的氣氛。
明明不是同年級的,居然也這麼多認識他的學生。
“江譯。”語速适中,吐字清晰,江大佬說了兩個字,跟站在桌邊的馬東立對視了一下就準備坐了。
“诶,你等會兒。”馬東立叫他。
江譯重新站直,馬東立提醒:“江譯是不?你的理想呢?是還沒想好嗎?”
“……”
江譯覺得沒有幾個人會真的在這種情況下說自己真正的理想。
反正他是。
而且他也實在懶得編。
“沒想好也沒關系的,老師理解,”馬東立循循善誘,笑容快有佛光了:“那有沒有什麼興趣愛好,或者喜歡做的事兒跟大家分享?”
“……”
聽到這個問題,江譯本來還是想直接搖頭。
但他真的不知道為什麼,腦子裡瞬間就閃過一個詞,嘴不受控制地,将那個詞脫口而出。
“——學習。”
?
舒甜不可置信地擡頭看了眼發言人。
全教室的人估計都驚了,沒有起哄聲也沒有拍桌聲,隻有呼吸聲——和馬東立誇張的表揚。
馬東立興奮地臉都有點兒紅,舒甜看着他啤酒肚一起一伏,不知道使了多大勁在說話:“太棒了江譯同學!活到老學到老,知識永遠不嫌多,你這種态度非常好,一定要繼續保持!”
“謝謝老師。”江譯全程表情都很淡,說完就坐下了。
一分鐘後,輪到聞人一。
他覺得自己今天膽子格外的大,不知道哪裡來的力量和靈感,江譯說完之後,他瞬間就推翻了之前想好的措辭。
聞人一聲情并茂:“大家好,我叫聞人一,姓聞人名一。我的理想很簡單,那就是做一個誠實的人,”他越說越激動:“不管是為了任何理由,撒謊可恥!”
馬東立被他的飽滿情感給震懾住了一瞬間,才後知後覺地誇了一遍。
聞人一身心舒暢,美滋滋地坐下,桌洞裡手機一震。
【譯哥】:你他媽等着
-
因為沒有課程安排,上午上了三節課就放學。
馬東立實在是個人性化的老師,除了第一第二節他還有講幾句,第三節課居然交給學生了,美其名曰,新同學之間總要交流感情,他就往講台那一坐,笑眯眯地看着他們聊天。
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