小巧可愛的手辦,讓小朋友們圍着兮兮和溜溜轉個不停,看着楊老師沒有沒收她們的玩具,兮兮和溜溜悄悄松一口氣。
有了手辦的小朋友再次成為了班級裡面小朋友羨慕的焦點,兮兮和溜溜雖然很愛惜陳一行給她們的禮物。
不過還是讓每一個喜歡的小朋友都摸了一下,隻是一到下課的時候,大家就圍在兮兮和溜溜身邊。
那感覺别提讓兮兮和溜溜有多麼的爽了,全班的焦點呀。
下午的時候,有了新的手辦加入,小畫家冉冉的參照物就更多了,兮兮和溜溜專門将手辦交給了冉冉。
小朋友一邊看着手辦,一邊修改自己畫在黑闆上的黑貓警長和小叮當,畫技看着,已然是已經到了很熟練的地步。
雖然是臨摹,但也是畫的有模有樣的,兩個動畫片中的代表小動物被小畫家畫的栩栩如生。
因為周五的時候就要開始全校評比檢查黑闆報,所以小朋友的行動也是變得愈發積極起來。
星期四下午依然是隻有兩節課,下午四點四十分左右的時候,陳一行跟其他家長一樣,已經是在學校門口等着了。
很快,随着下課鈴聲的響起,早已經準備好放學回家的小朋友在下課放學的鈴聲響起來之後。
從各個角落或者是教室走廊裡面跑了出來,原本還有些空蕩蕩的校園内,立馬就充滿了歡呼叫嚷聲。
安靜無比的校園内,大大小小的小朋友讓整個校園就像是一下子活了過來,熱鬧的就像是趕集一樣。
門外的家長也是聽着這放學的聲音,一個個眼巴巴地看着裡面,等待着自己家的小朋友出校門。
陳一行和蔣薪火的父親兩人在一邊看着校園内的小朋友,一邊則是有一搭沒有搭的先聊着。
一年級的小朋友因為是在一樓,一個個出現在校園内的速度更快,拿着小書包,整整齊齊地排好了隊,站在校門前。
“嗯,怎麼沒有見兮兮和溜溜?”
陳一行瞅着漸漸變少的小朋友,卻是沒有發現兮兮和溜溜她們出來,而她的同學則是有好多被家長接走了。
一邊的蔣柏濤也是有些詫異,看了看四周,也是沒有發現自己家的小朋友蔣薪火。
“我家薪火也沒有出來。”
“這幾個小家夥不會是還在教室裡面玩吧?”
“有可能,咱們再等等,等會應該就出來了。”
等了好一會兒,眼看着就隻剩下寥寥幾位家長還在門口,驟然一看,竟然還都是熟人。
“咦,兮兮爸爸,蔣薪火爸爸,你們也在等孩子?”
“是啊,你們家孩子也沒有出來?”
陳一行看着冉冉的媽媽,還有其他幾位同學的家長,大家雖然不是很熟悉,但陳一行還是認了出來。
這幾位都是兮兮和溜溜同班同學的家長,恰好是兮兮和溜溜最近說的她們黑闆報小組的成員家長。
看着幾位家長,陳一行心中一動,然後說道:“大家别着急,我想應該是孩子們還在教室,她們這幾天不都是在商量着畫黑闆報嗎。”
“我看啊,她們幾個肯定還在教室裡面,咱們跟門衛說一聲,進去瞧瞧,反正現在時間還早。”
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