“來。”他沖南若招招手。
南若上前。
“上去。”太子将搭在書架上的滑梯推到他面前,示意。
南若頓了下,依言踏上梯子。
太子在下面指揮:“停,左手邊那一排,全部拿下來。”
南若愣了,這一排打眼瞧去,至少有五十本,書脊上沒有印刷書名,看不出來是什麼書,他抽出一本來,見封面上蒼勁有力的一列大字:
《大燕律吏律·公式》
再抽出一本:《大燕律戶律·田宅》。
字體一樣,出自同一人,包括裡面的内容,不是印刷而是手寫,他認出來,是太子的字。
南若不禁環視了書架一圈,該不會這上面所有的書都是太子的手抄本吧。
如果是,那真的很值得稱贊。
太子撩起眼皮:“愣着幹什麼?”
南若微笑:“臣在想,這些書都是殿下親筆抄錄的?”
太子漫不經心的嗯了一聲,仿佛不是什麼值得一提的大事,伸手:“拿下來,孤接着。”
南若将手裡的遞給他,不掩飾自己的肅然起敬,由衷稱贊:“殿下學富五車,臣佩服。”
太子懶懶看了他一眼,沒說什麼,有一種學霸不屑向學渣多做解釋的意味。
兩人一個給一個接。
南若數了數,一共六十八本,四十本《大燕律》,其餘二十八本也是與律法相關的書籍,譬如大燕開國年間的《大诰》《大诰續編》《大诰三編》以及前頭兩朝律法和名人釋義解說。
他大概猜出了太子的用意。
果然,等他下來,太子道:“這些書你拿回去全抄一遍,每日至少抄一本,拿來給孤,孤要檢查。”
太子語氣嚴厲,南若有種久違的面對班主任的錯覺。
他能說什麼,隻能應道:“是。”
其實心裡并無抵觸。
他原本就打算找律法相關書籍來看,到了一個陌生的地方,要了解這個世界,從律法着手是最精準的。
沒想到誤打誤撞竟然被太子幫他實現了。
這麼齊全,花錢都不一定能買齊。
當下鄭重道:“勞太子費心,臣定認真誦讀。”
太子讓他抄這些自然不是沒事找事,顯然是想培養他,為官熟讀律法是根本。
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