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第1章

清康熙二十二年六月。

晨光熹微，紫禁城東北角兆祥所最南邊的一間屋子傳來輕柔的讀書聲。

這是皇女們的小學堂，一共就三個學生：大公主、三公主和五公主甯歡。

大公主和三公主一個十四歲、一個十一歲，都已經是大姑娘了。甯歡卻是個虛歲四歲的奶娃娃，坐在書案前隻能看到頭頂的兩個小啾啾和亮晶晶的大眼睛，和兩個姐姐組成大大的“V”，看起來有些好笑。

甯歡尤自不覺，坐得端端正正，仰着小腦袋認真聽女夫子黃先生講課。

皇女們讀的書翻來覆去就那麼些，今兒講《女誡》第四篇“婦行”。黃先生在上面念：“清閑貞靜，守節整齊，行己有恥，動靜有法，是謂婦德......身不垢辱，是謂婦容。”

下面三個學生也跟着讀，大公主和三公主聲音小，于是滿屋子都是甯歡歡快嘹亮的小奶音。

讀過三遍，黃先生問：“幾位公主可知這段話的意思？”

甯歡左看看右瞧瞧，見兩位姐姐都微垂着頭不說話，便撅着小屁股爬到椅子上站好，學黃先生蹙起小眉頭：“這段話是女子德行規範，從婦德、婦言、婦容、婦功四方面指引女子言行。何謂婦德，便是娴靜貞節、知恥守節、一舉一動合乎規矩禮法......”

甯歡背着小手滔滔不絕，把黃先生上一次講這段時說過的話一字不差重複了一遍。不僅把黃先生偶爾口誤說錯的、含混不清的字眼全部保留，還闆着小臉模仿先生的語氣神态，力求完美重現當時景象。

大公主和三公主用帕子擋住唇角的笑意。

黃先生嚴肅的臉皮抽了抽，見甯歡大眼睛閃亮亮期待地看着她，隻好點點頭：“五公主聰明伶俐，回答的很好。”

甯歡咧開小嘴笑成一朵花。

黃先生道：“學當以緻用，五公主還需好好揣摩理解‘清閑貞靜’‘動靜有法’‘不好戲笑’的意思，少些頑皮才是。”

甯歡摸摸頭有些迷茫。

黃先生不再多說，繼續講課。她的學生主要是大公主和三公主，甯歡不過是加塞進來的旁聽生，無需耗費過多精力。

這一講就到了午時，黃先生合起書本問：“可有什麼疑問？”

大公主和三公主微微搖頭，甯歡把胳膊舉得老高，興奮道：“我，我，先生我有問題。”

黃先生瞥她一眼就收回眼神：“既然沒問題，今日的課就到這裡了，兩位公主回去自己看書背誦，明日我要提問。五公主再學四個字，明日寫給我看。”

然後她就走了，甯歡被大公主抱下高高的椅子，小嘴兒撅得老高：“先生怎麼總不理歡歡？”

每次她舉手要問問題，先生都當沒看見，這讓甯歡心裡失落極了，覺得先生不喜歡自己。

大公主卻暗暗可憐黃先生。甯歡長得白嫩可愛，上課聰明積極，黃先生一開始是很喜歡的，不僅為了甯歡放慢講課進度，有什麼問題也十分耐心給她講解。

可是三歲的孩子天馬行空，說話做事總叫人窒息。

比如黃先生講女子應謙虛忍讓、待人恭敬。甯歡便問謙虛是什麼意思？忍讓是什麼意思？恭敬是什麼意思？對所有人都要謙虛忍讓嗎？所有人都要謙虛忍讓嗎？四姐姐搶歡歡的玩具是不是不恭敬？四姐姐欺負宮女姐姐是不是不忍讓？四姐姐是不是讀書少不懂事？先生能把這句話寫下來嗎，歡歡要送給四姐姐......

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