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他認為魯國的人為什麼考試這麼好呢？因為他們都是魯人！早就被公主影響過了！

這些人在鳳凰台再過兩年也這樣！

毛昭也認為那些人不是不可以用，隻是需要一些磨練。

姜姬就順水推舟的把人都收下了。本來這次殿試的形式意義就大于實際意義。

等第二次、第三次殿試都如期舉行之後，才能令下面的人感受到這份與衆不同的改變。

黃松年出了宮門坐上車，沒走出多遠，車就停了。從人在車外說：“主人，有人求見。”

是今天跟他進去殿試的人。

黃松年歎了口氣，掀開車簾說：“改日再談。”說罷就放下車簾讓車走了。

那等在路邊的人也不敢追上去催問，隻好遙遙的行了個禮。

黃松年回到黃家，就聽說他自己的兒子、孫子、侄孫、外甥孫等在外候見。

等他洗漱完之後出來，門外階下已經站了一群人了。

全都在等今天殿試的消息。

他這次舉薦人才就公然把黃家子弟給挾帶進去了。

隻是這個結果……讓他既憂又懼。

黃松年歎了口氣，把人叫進來，反問他們今天殿試感覺如何？

其實不用說，隻看這些孩子的面色就知道，他們覺得今天這個殿試相當的讓他們“驚喜”。

黃松年以前也被家中父祖帶進宮裡，面見皇帝，展示才華，最後被皇帝看中留用。

他當時固然膽怯憂懼，卻仍然很清楚自己出身黃家，皇帝是肯定會收下他的。

隻要他表現得令皇帝滿意。

所以，他的才華并不重要。隻要不是不學無術之輩，适當的才學就和他身上的衣服一樣，是裝飾。

真正重要的是他的姓氏和家族，以及他是否能揣摩清楚皇帝的想法。

他做得很好，于是他留在了皇帝身邊。從意氣風發的黃松年，變成了應聲蟲黃公。

但今天的殿試不同。

公主并不在意在座之人的家世。她更看重他們的才學。

甚至不是讀了多少書，知道多麼深奧的典故。

而是他們能從讀的書中學到什麼，又會做到什麼。

他曾經參加很多次公主與衆人議事，熟知公主的做事方法。

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