‐‐這身衣服好看是好看,但來這兒這麼久了,這裙子還是怎麼看怎麼别扭啊。
被他揣進馬甲小兜裡的手機忽然震了一下,闫寒背着人将它掏出來看了一眼。
是接連兩條短信‐‐
郝老師:下課都快十分鐘了,人呢?
郝老師:我在體育館二樓等你。
學校室内體育館的二樓有一大片羽毛球場地。
室内體育館除了遊泳館外全天都對學生開放,但來這裡打籃球的居多,打羽毛球的則較少一些。
又由于二樓的羽毛球場地實在是過于多了,所以晚飯期間這裡基本空蕩蕩的,隻能零星看見幾個人,而且周圍燈光幽暗。
闫寒就是隻身來到這片兒羽毛球場地,在一個特别角落的位置找到了郝老師。
由于體育館設計得頗為藝術,裡頭的場地形狀也并不規則,所以這位置是真的偏,别說現在整個兒二樓都沒什麼人,就是真有人跑上來打球估計也不會往這邊走。
闫寒問:&ldo;怎麼選了這麼偏僻的地方?&rdo;
郝老師說:&ldo;這裡比較僻靜,不會有人打擾。怎麼?&rdo;
&ldo;沒事。&rdo;闫寒稍稍微笑了一下,&ldo;就是太靜了,感覺有點兒怪怪的。&rdo;
不知道是不是他平時不常笑的緣故,偶爾笑起來便會給人一種距離突然拉近的錯覺。
他的笑容溫暖得像一汪春水,又像是含苞待放的花骨朵‐‐明明已經十分嬌豔了,又令人無比期待它完全綻放成為一朵嬌花時的景象。
郝老師也笑了,從地上的專業球拍袋子裡抽出一支球拍遞給嬌花,問:&ldo;你就穿這身打球嗎?怎麼不換運動服?&rdo;
嬌花輕輕地扯了一把自己的裙子,無意間露出一截被緊身打底褲包裹的細長大腿:&ldo;出來晚了,怕老師你等急了,就沒有換。&rdo;
&ldo;那你這樣跟老師打球,就不怕走光嗎?&rdo;
嬌花:&ldo;……&rdo;
我有穿打底褲啊大哥!‐‐闫寒在内心咆哮。
不過嬌花依舊還是那朵嬌花。
淡雅清麗,如花似月。
把對面兒的人直接給看愣了。
&ldo;老師,我們不是要打球嗎?&rdo;嬌花有些羞澀地問。
&ldo;打,打打。讓老師看看你的技術到底怎麼樣。&rdo;
這兩天闫寒來體育館一般都是打羽毛球。
他不僅身法靈活,身體還柔軟,很顯然羽毛球這項運動對他來說也不是什麼難事兒。
但終究不像籃球那麼擅長,又好久沒打,冷不丁上手還是有些應接不暇。
他也是在打球的過程中被這位郝老師看到了,沒想到郝老師對于羽毛球還頗有心得,曾不止一次地指導過闫寒,一來二去兩個人就交換了電話号碼,但很默契地沒有人提要加微信,隻是偶爾會發一兩條短信。
可正如前面說的,也許是闫寒平時給人的感覺太冷了,所以當他笑着對指導他的老師道謝的時候,會容易讓人産生一種錯覺。
不知道是不是這種錯覺的影響,郝老師在短短兩天之内給他發短信的數量變得越來越頻繁。
最後話趕話說到這兒了,就約了今天晚上打球。
闫寒率先發球。
将一隻嶄新的純白色羽毛球稍稍抛起後揮舞球拍&ldo;嘭&ldo;地一下,羽毛球猶如離弦之箭一般向着對面飛了出去,郝老師聽見顔晗同學問他:&ldo;老師,這個點您應該下班了吧?不回家沒關系嗎?&rdo;
&ldo;沒關系,回家也沒事兒幹,老師在這兒陪你打球也挺好的。&rdo;說話間,羽毛球又被&ldo;嘭&rdo;的一下,給打了回去。
如花似玉的少女單手拿拍,白色運動鞋輕輕點地後便高高跳起,裙角都飛揚了起來。
羽毛球再次向自己的方向飛了過來,郝老師隻覺得一陣賞心悅目,便聽見對面的人說:&ldo;真的嗎老師,那我太高興了!你知道玩羽毛球要兩個人,但平時都沒什麼同學陪我來打呢。&rdo;
&ldo;如果你願意的話,老師可以每天都在這裡跟你見面。&rdo;這個球飛過來時的轉速有點快,郝老師猝不及防,下意識地用了力氣,羽毛球被再次擊打回去的轉速更快了,少女揮拍揮得十分及時,但并沒有打到,&ldo;啪嗒&rdo;一聲,純白的球掉落在了地上。
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