星琪碰碰張雨晴,示意她往那邊看。
“韓同敏,上個月來的後輩,不懂規矩。落日堂都這樣,特别是同字輩的,離遠點兒。”
架韓同敏的一對男女也往這邊轉頭,張雨晴舉起雙手到胸部,食指和拇指指尖相對,拼為朝外的圓形,剩餘三對手指則指關節相對,持平。
那對男女莊重地點頭,押着韓同敏進丁樓,張雨晴放下手,解釋道:“無規矩不成方圓。”
星琪:“……”
這就業集訓的儀式感很足啊!
“他們帶韓同敏去那邊幹嘛啊?”
“上小課。”張雨晴壓低聲音神神秘秘道,“特别教育。”
但那架勢看起來不像上課,像——
說不上來,重點或許在“特别”上。
張雨晴看出她的惶惑,安慰她:“你不要擔心,規矩是給不聽話的姐妹定的,你隻要聽老師話,聽前輩話,就不用上小課。”
星琪點頭如搗蒜,她别的不會,最會聽話。
“其實上小課也挺好,我剛來也上過不少小課……小課是前輩帶,能理解後輩為什麼犯錯誤,也知道怎麼調整,哎……”
張雨晴仍喋喋不休,星琪有一着沒一着地聽着。
“韓同敏被送到丁樓不冤,誰讓她背後說夏老師小話。”
說夏老師,前方一道白色身影闖入眼簾,星琪下意識地摸摸耳朵,被偵探摸過的地方熱辣滾燙,後背卻霎時激出冷汗。
張雨晴送她去醫務室的路上說過什麼?
——“我要給協理打報告”?
“小琪妹妹,人在做天在看,你對哪位老師、前輩、姐妹有意見一定要當面提出,不能背後道人長短,知道嗎?”見新學員心不在焉,張雨晴捏她手腕,“小琪?”
“哎呀。”手腕上一陣劇痛,星琪嘶地抽了口涼氣,回神想把手收出來,“知道了知道了,謝謝雨晴姐提醒。”
張雨晴卻不放,卷開袖口,赫然見兩隻彩色手環,訓斥道:“你怎麼還戴首飾?趕緊摘了。”
星琪一面點頭說着“好好好”,眼睛一轉,看到前面有穿紅衣服的在喊話,忙問道:“雨晴姐,那邊穿紅色的是什麼人?有沒有什麼特殊含義?”
……
下午三點才是夏老師的理論課,一點半開始的第一節課不在階梯教室,在二樓鋪綠色地毯沒放桌椅、沒有講台的教室。
大房間一側牆壁有凹進去的黑闆,黑闆下方放着台廣場舞音箱。
“輔助理論課的冥想課,鍛煉注意力。”張雨晴說,“一會兒你跟着我做。”
張雨晴護小雞似的到哪兒把星琪帶到哪兒,教室人不多,她找到一處角落,給星琪畫了個圈,自己坐下來,盤腿結單跏趺坐。
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