精靈族不少精靈原本就不怎麼看得上人類,這事之後說不定會看不上他們,以後有麻煩也不會來求助。
隕星不是想讓精靈族求着自己,而是隕星和精靈族是互利互助的關系,可如果隕星不能給精靈族提供幫助,那他們憑什麼從精靈族地得到各種好處?
“要麼再請其他教授一起加入?”飛離教授覺得這事還是他先開口吧。
研究蟲子的那位教授擡起頭:“找誰?找幾個?”
另一名教授沒說話,他覺得再給他們一些時間,他們應該能找到解決方法,隻是他們現在缺的就是時間。
飛離教授報出幾個名字,看向另兩位教授。
研究蟲子的那位教授是最不想别人加進來的,這樣會顯得他們很無能,可是學校已經幾次在催促,他們如果再拿不出結果,說不定校方會另外安排一個小組進行研究,到時候他們臉面會更難看。
“找誰也不好,别人也不一定願意半途加入進來。不如我們公開懸賞吧,面向全校。”另一位教授提議。
“而且我們可以不用說明我們在做什麼研究,隻要懸賞能提供讓那寄生蟲厭惡或死亡的材料或方法就行。”
研究蟲子的教授一聽這個提議,細思下覺得十分可行,當下補充道:“我們可以面向全校公開說有人發現了一種新型的蟲子,這種蟲子對人體有一定危害,希望有人提供這種蟲子的名字、來曆和弱點等。提供的資料越全,獎勵越多。”
“對,學校那麼多教授和學生,群策群力,大家一起想辦法,總比隻找幾個人好,說不定就有人見過這種寄生蟲呢。”飛離教授大為贊同。
三位教授商量後,都同意進行全校懸賞。
正埋頭研究千木之毒的王葉還是被雷木提醒,才知道學校出了這麼一個懸賞任務。
獎勵學分更是高達一千學分!如果不想要學分,還可以選擇一枚三級魔晶,或者一瓶三級魔藥。
這麼高的懸賞理所當然引起了不少學生議論。
就是這個懸賞任務也有注明,如果是沒有把握地亂說,浪費教授們的時間,那麼提供不确實消息的學生,不但得不到獎勵學分,還會被倒扣一百學分。
也因為這條注明,吓退了不少想要碰運氣的學生。
王葉看完懸賞内容,當即就樂了。
這真是人在家中坐,福從天上來。
他把石棉這個關鍵免費告訴精靈族,當時還心疼了許久,沒想到學校教授竟然發布懸賞任務就為尋找那新型寄生蟲的弱點。
懸賞單上,有那寄生蟲的魔法圖片,白色的線蟲在盒子内彎折成了好幾道,頭部還來了個特寫,那鈎子一樣的觸須、圓形的嘴和扭來扭曲的身軀,看着就瘆人。
懸賞單上也寫明這種魔蟲是一種寄生在生物體内的寄生蟲,并寫明了一些已經被研究出來的特性,比如難以逼離宿主、生命力頑強、會吸取宿主能量和營養乃至破壞宿主資質等等。
王葉當即高高興興地領了任務,他也沒有親自去找發布懸賞的教授,就按照學校任務中心的要求,把答案寫了三份,一份留存在任務中心,一份發給了懸賞者,一份留給自己。
三份答案都由任務中心蓋上了魔法章,并注明時間。
如果懸賞者經過确認,确定王葉給出的答案真的就是該寄生蟲的弱點,隻要告訴任務中心,那麼懸賞的學分就會自動轉到王葉名下。
如果有不同的任務者拿出相同的答案,那就看誰提交時間在前。
王葉眼看就能大賺一筆學分,正高興,結果轉頭他就收到了兩個讓他很不高興的消息……
樹雨又被委派了出來,主要是祭司等不及,想要知道王葉的煉藥進度,又不好意思詢問,就打發樹雨過來送邀請函,再順便問下藥劑進度。
他這次還帶着他弟弟。
上上次他帶回去的藥劑上交給祭司了,祭司親自服用大半,又把剩下的一小半交給族裡最高等的藥師研究。等待了兩天,祭司确定該魔藥對他本人都有一定用處,雖然微小,但他的資質确實有千分之一的提升。
别看隻有千分之一,他可是祭司,能成為祭司的精靈,首先資質就不會低于九等,能讓九等都提升千分之一,對于其他精靈們呢?對于正在發育中的精靈幼崽們呢?
何況他服用的還是試用版,量非常少,他還又減半了。
土系唯一的一位藥帥級藥師也通過研究,肯定了該藥劑對幼崽有增進體質、固本培元和彌補虧損及修複資質的作用。
尤其是後兩個效用,對于現在的精靈族真的太需要了。
精靈族内部也在研究幫幼崽恢複的藥劑,但進展不佳,就是用精靈族最寶貴的生命之樹樹葉做藥材,也隻能救回幼崽們的性命和幫他們恢複一點元氣,卻無法讓他們毀掉的資質恢複過來。
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