紀淮沒想明白,回寝室的時候就問了。
景界本是打算去洗澡的,外套已經脫下來放在了床上,聽到紀淮發問,脫毛衣的動作一頓,腦袋重新從領口探出,“真想知道為什麼?”
紀淮點頭如搗蒜。
景界認真道:“因為愛情。”
第73章
◎我們下錯站了?◎
接下來的三天就像是第一天的翻版,保持着上午素描下午色彩晚上速寫的節奏,直到一位聽上去很厲害的老師駕臨畫室。
曾老師說,之後的七天時間将會由這位老師對他們進行教導。這并不是最重要的,最重要的是,他們的素描色彩練習會暫時停止,轉而進行線描畫的學習。
紀淮知道美術藝考并不考線描,私下裡對曾老的安排表示出疑惑。
景界也不明白這是幹什麼,不過畫什麼對他而言并不重要,隻能鬥膽揣測聖意,說:“可能是拓展訓練吧。”
紀淮找不出别的答案,隻能暫且接受這種說法。
新老師姓林,是位女老師,第一天來的時候先做了自我介紹,說了自己的一大堆成就,紀淮聽了半天一個字兒也沒記住,隻知道她很牛逼。林老師在介紹完自己後又用投影儀在幕布上投射出一些有關線描畫的ppt,簡單介紹了一下什麼是線描,然後又給大家展示了好幾十張自己學生畫的線描畫。
線描是中國畫的主要造型手段,作畫者通過運用線的輕重、濃淡、粗細、虛實、長短等筆法來表現出物體的形态、體積、質感,具有簡潔清晰的特點,可以刻畫各種形象及現象。
總的來說,隻有你想不到,沒有它做不到的。
線描的常用工具有很多種,但林老師為了讓大家保持統一,專門強調一定得用簽字筆來畫,讓大家下去準備不同粗細的簽字筆。
景界紀淮聽聞此言面面相觑,都從對方眼中看出了沒帶筆的茫然。
天知道來集訓畫個畫還需要帶簽字筆啊!
不過樓下小超市好像是有賣簽字筆的。
就在兩人打算一會兒下樓去買筆的時候,有同樣沒帶筆的其他同學站起來詢問說沒帶筆怎麼辦。
林老師說:“今天沒筆沒關系,今天我們主要是欣賞一些線描作品,你們明天準備好筆就可以了。”
好不容易熬到下課,景界紀淮打算先去買筆,結果下了樓才知道小超市裡隻有0.5的簽字筆,并沒有其他型号。
這下可好,兩人問了下負責收錢的老師,老師也沒辦法,讓他們回去找曾老問問。兩人于是又上樓去食堂找到跟學生一塊兒吃飯的曾老師,一問才知道這個問題剛才已經有别的學生跟他反映過。
曾老師說:“我剛才跟林老師商量過了,今天放你們一下午的假,自己到外邊去買吧,注意安全,不過最晚5點就得回來,吃了飯晚上還要練習速寫。”
說來也是好笑,景界紀淮在這兒學了一學期的畫,平時也在附近轉悠過,卻對文具店半點兒印象也沒有。吃完飯,紀淮不信邪的拽着景界轉完了畫室附近的三條街,愣是一家賣筆的都沒見着。
“人得認命。”景界說着掏出手機,打開地圖開始搜索文具店,搜索結果令人心酸。
紀淮見景界對着手機挑眉,有種不祥的預感,小心翼翼的問了句怎麼了。
景界看着他,面有苦色,“地圖顯示最近的文具店在兩公裡外。”
紀淮愣了愣,蓦地睜大眼,“哈?”
兩人換了不同的地圖軟件進行搜索,最後得到的答案一緻,隻好向命運低頭,正好前邊就有個公交站牌,兩人走過去看了看,還真有能到目的地附近的公交。
省城的魅力可能就在于無論何時何地都有那麼多的人。
兩人上車的時候,車内已經站滿了人,司機師傅對新上車的人連喊了好幾聲往後走,不要堵門。
紀淮作為倒數第二個上車的人,很崩潰,想跟司機師傅說不是他們想堵門,而是前邊的人不動,過道這麼窄,他就是想擠也擠不過去。
幾乎要貼在門上的最後一人拍拍紀淮肩膀以示安慰。這種擁擠狀态一直僵持到下一站到站時,有幾個人從後門下了車,靠着車頭的人找到空隙往前挪動,景界剛要擡腿往前補空,就被新上車的人大力推了一把。景界重心一個不穩,踉跄着向前,手下意識伸出搭在紀淮肩上。
紀淮感覺到手的力度不對,還以為是景界自己沒站穩,樂呵了一下,拍拍搭在肩上的那隻手,提醒說:“你小心點兒。”
景界應了一聲,接着往前走了幾步直到走無可走了才轉過身看了一眼,發現剛剛推他的是個中年大媽,精神頭挺足的。
大媽對上景界的視線,一瞪眼,兇道:“看什麼看?!”
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