周老師這濃眉大眼儀表堂堂教語文的老男人,竟然對高一所有學科全通。同學們簡直無語!不過這也是這屆學生們的福氣!聽周老師說,前幾年他帶班的時候。
其實并不太會其他學科。雖然自己上學時候也學過,但是時代不同了,知識點變了很多,而且他一個學文的,本來就不精通理科,最開始幾年他也是自己會的就教,自己不會的,馬上詢問其他早來的同學,看看誰會,上黑闆給同學們講解。自己又跟其他科老師要了教材和課件。在家自學,在學校請教同事和學生,就這樣一轉眼幾年過去了。
周老師也成了高一通!這是同學們和其他老師給他起的外号。意思是高一課程他全精通。高一通雖然是外号也确實是貶義詞,但是在同學們心裡沒有人,會有貶低他的意思,反而大家覺得這是個褒義詞,高一通這個稱号是同學們,表彰他對學生負責的态度,尤其是不辱人民教師這一稱号,而給他取的。
這是縣一中一名普通語文老師的職業道德與自身修養!王浩然輕喘着氣突兀的走進教室。沒辦法。雖然他沒遲到,但是他又是卡着點進來的。王浩然這小子因為身體素質好,每天上學都是看着時間跑。
時間趕趟他就慢點,時間不夠了他就快點,總之每天基本都是卡點進來。周老師是王浩然的班主任當然是了解他的家庭情況的,現在已經開學三個月了。可能是因為周老師是男老師心比較大度。
隻是最初幾次卡點詢問過王浩然情況。并且還囑咐過他可以晚點,不要着急路上安全重要,盡量坐車來!但是王浩然這貨無論陰天下雨還是晴空萬裡,他是一次沒遲到過。
不過不是說你沒遲到你就有理了。一轉眼開學3個月了,王浩然這小子天天卡點,其他科老師實在是忍無可忍了,而今天早課正是英語課因為是高中,又是重點高中。
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學生們來上學都打了提前量,明明6.40開課,結果全班6.25都到齊了,就差王浩然這個二愣子沒來,英語老師碰巧因為之前課時進度慢了,想提前抓點進度,今天也是早到了一會。
一看實驗班人頭齊了就想開課,結果差個學生沒來,本來合計有一個學生沒來應該等等,不過班級上課氛圍已經烘托到這了,學生們等着聽,老師着急講,便想着先解答一下昨天考試卷子,不會的難點的集中畫出來,課前給大家解答,等王浩然到了在正式上課。
學生們這這邊是目不轉睛,專心聽講。英語老師那邊是唾沫飛揚,暢所欲言!那叫一個爽快。同學聽的也是那叫一個認真。
這個時候突然門被推開了,王浩然來了,這貨背個大書包突兀的走進來了。其實王浩然,剛到教室門口時也看到了大家都進入了狀态。他是不想打擾的,想着等老師講完,大家做題時候在進去,他已經在門口徘徊了2分鐘,進也不是不進也不是。
不得不進了,再不進教導主任就巡查到這個樓層了,到了上課時間學生徘徊在走廊會扣班級分。直接影響周老師工資,少說扣50塊錢。
給自己班主任扣錢,這不是老壽星吃砒霜活膩歪了麼。何況周老師對我不薄,不能坑他。王浩然心裡想着暗罵着老天。
這真是天要亡我啊!本來今天沒卡最後一分鐘,提前了好幾分鐘來,還趕上了老師提前上課,好巧不巧的還趕上了最吓人的英語老師。平時大家可都是躲着她的,從來不主動招惹,就怕自己落她手裡。
誰要是成績退步,上課分心溜号。那是抓住把柄一頓訓斥一個錯誤沒完沒了的能揪着你一個星期過不去,最重要的還得有處罰。學生們并不讨厭她,隻是畏懼她的威嚴。英語老師李豔梅是一位好老師,她還是一位特級教師,平時上課,生動靈活,語法專業發音标準。尤其是對英語,美式發音,一些地方,詞句譯講專業。
不但能準确的給出正确解釋和用法。還能清楚的講出詞句的由來。同學們聽的津津有味記憶深刻!這就是縣一中教師團隊的水平。同樣都是講課,同樣的教材,重點高中确實是區别于普通高中。
學生的學習氛圍,老師的教學水平和負責态度,學校的硬件設施和教學規劃!再加上願意付出百倍努力的莘莘學子。這些加在一起培養出來的就是國家棟梁!話說李豔梅老師雖然教學專業,但是根據她愛批人往死了罰還揪住不放的性格。
正常人都會感覺她不正常!其實不是。她雖然是英語老師,但是她同時也是普4班的班主任。平時管理學生管習慣了。
而且普4班也是高一管理最嚴格,學生壓力最大的班級。其實學校給大家分班并不是按照學習成績排序的,分别是實驗班,特快班,普1班普2班普3班普4班,按照成績優秀到普通這樣依次排序。
真敢這樣幹别說學生不樂意,學生家長在情感上也過不去!誰家孩子要是在普4班那不是明擺着全年級倒第一麼!傻子都知道最差的班!所以為了不必要的麻煩,也為了不傷害學生和家長的情感。
學校其實隻是把實驗班的30名學生,按着成績最好的30名分配的。而特快班雖然也是看成績靠前的,但是特快班的發展規劃是理科方向,未來同學們分選文理科的時候,特快班的學生都是選理科的,可以說都是擅長學理的學生。
特快班抛出了一些成績靠前,但是是女孩子的學生,或是打算以後選文科的學生。一番篩選下特快班女生人選最後留下了12人,除了成績特别靠前,又非常擅長理科的女生,其它的都被分給普4班了。
學校本來是打算隻留5個女生在特快班的,不過考慮到全班46人,僅5個女生,男女比例嚴重失衡。會不利于學生們學習和成長。又因為改革開放後國家百業待興,處處都是機遇。學生們的家長見識也跟着多了,不少家長意識到,即便是女孩子,作為一名普通人,想跨越階層,或者在普通階級過的更好。理工類才是普通老百姓能躍龍門的唯一出路。學文說不好聽的,無論是什麼學校畢業的無論多高級。
學文日後畢業就是個服務行業,區别于服務誰,為誰服務而已!相比于理工科,哪怕是去工地,做監理做勘探,科學研究。一個女孩子也有自己的活路。
而學了文,家裡又幫不上忙,那麼孩子就隻能在社會中随波逐流任其自生自滅了。雖然形容的極端了一些,但是現實社會就是如此。
那些上學時的混混,那些欺負過我們的大姐大,大哥大。各路小黃毛小綠毛們。有的進編制了,有的進了政府,有的進了銀行,各路五顔六色的混混們,也都混成小老闆了,唯獨那些從始至終,守着道德底線,法律底線。
真正善良的人們,過的越來越差。惡人們過的都越來越好,也必然會比好人過的更好。因為這是世界運行規則,不是法律健全的大國可以約束的。
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法律可以約束也隻能約束人,而不能約束世界運轉邏輯。人性本惡,教育使人善良。而世界邏輯是隻要你餓了,你可以吃掉你能吃的一切,包括人類。
這是這個世界運行邏輯。而法律中也有一條叫做緊急避險,你快餓死了,看到國家一級保護動物,大熊貓,還愣着幹嘛,直接吃掉。你現在要想的不是該吃還是不該吃,而是想着應該怎麼吃,是炖着吃還是烤着吃,或者做成丸子吃,一次吃太多會不會拉肚子。
這個叫做緊急避險。随着家長們認知的改變,孩子們吃的更好也更聰明。随着實驗班和特快班挑選完學苗。
下面該普通班了,而學校為了激勵高一,6個班級之間相互競争,又為了給特快班制造危機感覺。
特别成立普4班,可以說4班是普通班的精英集合!普4班接收了,特快班不符合特快班發展規劃的文科女生,也接收了,特快班落選下來的理科女生,然後按照成績從高到低排序。
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