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手操機甲跟傳感機甲相比，優勢跟劣勢都尤為明顯。而手操機甲最為傲人的靈活多變性，是機甲操作的核心。

随着聯盟機甲技術的革新，機身構造可能出現較大變化，包括武器庫都會進行大幅更替，部分代碼要随之修正。

雖然三夭提供的機甲數據遠比不上聯盟一線機甲的真實性能，但為了篩選出真正合格的學生，會根據聯盟軍方提供的數據，進行一定程度的構造革新，挑選出能迅速适應的學生。

每次碰上技改，對手操系的學生來說，都是一道生死線。

大一的新生還好，本身學得就不熟練，大不了重頭開始。

高年級的學生要将幾乎刻在本能裡的代碼輸入扭轉過來，就變得萬分艱難。每回都有一批學生因此轉系。

手操專業因此被戲稱為是聯大裡的“高危專業”。

不過技改的頻率不高。普遍是五到十年一次，甚至更久。

上次技改的範圍不大，僅有幾個轉向跟變型，乘風已經察覺到了，稍加注意勉強可以規避。

而這次技改，根據網上流傳的風聲來看，不大樂觀。從機型到武器庫，防禦到攻擊力，全方位進行了升級。

疑似内部人爆料，勸告新生們苦海無涯，回頭是岸。

乘風莫名其妙得知了一個很負面的信息，悻悻關掉光腦，決定睡覺。

第51章技改2

第二天，技改的陰雲依舊沒有散去。

乘風之前一直沒怎麼注意，經過網友提醒，才發現手操班的學生最近氣場低迷。

與隔壁赢了演習正得意忘形的傳感機甲手們截然不同，他們失去快樂已經很久了。

乘風上完指揮B類的主修課，轉到手操專業相關的教室時，都不敢相信面前這幫多愁善感的孩子，曾經也是個猛男單兵。

她坐在教室裡，環顧着觀察衆人的臉。

這裡頭有許多人其實她還不認識，雖然開學已經有一個多月，但她大部分的活動都集中在指揮系那邊。想起孔老師當初再三挽留她進手操專業的熱情，乘風不由短暫地心虛了兩秒。

衆人竊竊私語中，老孔夾着台光腦走進教室。

他一米九的身高外加刻意放重的腳步，又闆着張不苟言笑的臉，每次出現都讓人心驚膽戰。

這回過來，他沒先開口訓話，而是第一時間在教室裡轉了一圈，而後指派窗邊的學生說：“把窗戶關上。”

衆人直覺不對。

“嗯……給大家宣布一個消息。”

他表情難得沒崩得那麼嚴肅，然而放松下來的肌肉讓他看起來更像是在宣布遺言。

剛說了半茬，已經有學生抱頭哀嚎：“不要啊！”

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