即便年歲已高,依然堅守在醫療一線,隻為了給予更多人生命的曙光。
然而,這位偉大的師娘卻不幸遭遇了患者的惡意傷害,生命戛然而止。
師父因此深受打擊,選擇了隐居山林,生活歸于平淡。
就在這樣的機緣之下,他遇到了年幼孤苦無依的蘇毓,将其撫養成人,并将自己的畢生所學悉數傳授。
他經常告誡蘇毓,人應為自己而活,不應沉迷于虛名,無論何時,自保才是最重要的。
這份教誨,深深地影響了蘇毓,塑造了她獨立自主、堅強不屈的性格特質。
在醫術領域,師父對蘇毓的教導近乎苛刻,要求她自幼就得熟練辨認各式草藥,從細微的紋理到獨特的藥性,無一不需精通;而對于人體經絡穴位的掌握,則需如同自身血脈般熟悉。
不僅如此,那些晦澀難懂的醫學理論與流傳千年的經典着作,蘇毓皆能倒背如流,仿佛那些智慧的結晶已深深镌刻于心。
最為人稱道的是,蘇毓還潛心研究了師父積累了數十年的上萬個醫案記錄,其中既有普通病症的處理,也不乏治愈那些令無數醫者撓頭的疑難雜症的精彩實例。
她如同一名嚴謹的學者,将師父畢生的心血提煉、吸收,轉化為自己的醫術基石。
面對眼前的各式疾病,對蘇毓而言,不過像是在日常生活中随意摘取一片葉子那般輕松自如。
她在診療時展現出的那股從容不迫與專業自信,令人印象深刻。
每一次詢問病情時,她的言語溫和而精确,能夠迅速抓住病痛的核心;而在動手施治時,那份行雲流水般的操作技藝,更是讓人歎為觀止。
這份專業與細心,漸漸赢得了人們的信任與尊敬,從最初因好奇而半信半疑的探訪者,到後來口口相傳、交口稱贊的忠實患者,每個人都懷着期待,希望經由蘇毓的手,能讓身體的不适得到緩解,重煥生機。
這一天,元豐接過了病人遞來的藥方,瞬間瞪大了眼睛,那字迹……簡直就像是調皮的孩童在紙上胡亂塗鴉,讓人一時間難以辨認!片刻之後,他恍然大悟,自嘲地拍了拍自己的臉頰,笑罵道:“瞧我這烏鴉嘴,總是瞎說一氣!”
字雖初看怪異,甚至有些費解,但仔細觀察之下,卻也并非無迹可循。這字裡行間,其實藏着蘇館長的獨特韻味,隻怪自己學藝未深,才會有此困惑。
而這份“讀不懂”,自然是自己的不足,與蘇館長高超的醫術無關。
元豐對着藥方苦苦琢磨,不知不覺間,外面等候的人群從求診轉為了等藥,隊伍似乎更長了。
有人等得不耐煩,開始發牢騷:“小藥童,你這是唱的哪一出?偷懶呢?”
元豐心中五味雜陳,卻也隻能暗自加快手上的動作,力求盡快完成。
此時,忙碌完畢的劉館長來到藥房櫃台,想看看究竟何事拖慢了進程,一眼瞥見蘇毓那手書的藥方,嘴角不經意間微微抽搐,心中既是好笑又帶着一絲不可思議。
鑒于當前無其他患者待診,劉館長便決定出手相助,親自按照那份看似天書的藥方配藥。
這一協助,卻讓劉館長發現了新天地——蘇毓的用藥之法猶如神來之筆,藥材間的搭配新穎獨特,令人拍案叫絕。
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