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還有那些分析，沒有很高的政治素養以及軍事才能，肯定寫不出來！

從字裡行間，能看出天幸學識淵博，而他的年紀，估計也不小了，不然肯定寫不出這樣的文章。

傅蘊安對這位不願透露出真實姓名的先生，充滿了敬仰之情。

“孫大林，你把二少叫回來。”傅蘊安道。

他說完，就拿出筆，然後開始抄寫天幸寄來的信。

這信，他要抄兩遍，一遍寄給他的大哥，一遍自己反複看。

就算後面的預測也許是錯的，這篇文章也足夠發人深省。

傅蘊安正在抄信的時候，穆瓊卻是又寫好了厚厚的一封給霍二少的信，然後寄了出去。

這次的信裡，他寫了的對即将到來的軍閥割據時代的猜測。

這個時代非常混亂，而軍閥之間的戰争，不僅讓很多百姓死亡，還在消耗着國力。

軍閥們從百姓身上搜刮來許多錢财，然後為了讓自己更強大，就用這錢來訓練士兵，從國外購買武器武裝士兵，等士兵武裝起來，他們又開始想着要擴張自己的地盤，多弄些百姓地盤來，好搜刮更多的錢。

連年征戰下來，百姓窮了，還損失很多人口，這個本就千瘡百孔的國家，情況自然越來越糟。

穆瓊知道自己無力阻止，就算他把自己寫的文章發出去，那些軍閥也不會在意，但他可以寫給霍二少——霍二少的父親，好歹算是個不錯的軍閥。

霍二少本身，也非常有能力。

兩個名人

穆瓊雖然将信寄了出去，但他很清楚，這不一定能改變未來。

甚至于，霍二少可能根本就不會相信他的說辭。

他隻能盡人事，聽天命了。

這天上午，穆瓊還有課。

教育月刊的編輯部還沒建好，新招的兩個員工卻要找地方安置，盛朝輝就在平安中學附近租了一間平房當做編輯部。

今天是教育月刊第二期問世的日子，他一大早就去了編輯部，要忙到中午才有空來學校，他的課就調到了下午，穆瓊的課，就在上午上了。

近來穆瓊很忙，都不怎麼顧得上他的學生，好在這些學生的學習進度非常喜人，尤其是傅懷安所在的那個班級，大家學得更是好。

而這跟傅懷安這個英文課代表有很大的關系——他每天都興緻昂揚地帶着全班同學學英文，誰英文學的不好，還會盯着人家學，這麼一來，大家的成績想差都難。

上課的時候，穆瓊專門誇獎了傅懷安一番，又讓傅懷安下課到辦公室裡來。

一下課，傅懷安就從自己的座位上竄了出去，追着穆瓊走出了辦公室：“穆老師，你找我有什麼事？”

穆瓊進了辦公室，才拿出一個銀元給他：“給你稿費。”

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