趙昌在鹹陽的規劃很簡單,他想加快縣吏的培養速度。
現在秦國連一個國家都沒滅,國内吏員就已經不夠充分,等開始滅國,那缺口得大到什麼程度啊?必須要加大力度。
如果秦人的爵位升到官大夫,他就能來中央深造幾年,深造完畢之後會被派往地方,擔任縣丞、縣尉等職。
趙昌瞄上的就是這群來深造的人。再低的小吏他現在沒法伸手影響,先一步一步開始。
但在此之前,得讓趙高帶人把前置任務完成。
“中書,今日進展如何?”
趙高和當初那群集字的護衛,還有秦王在鹹陽新挑選的助手們,忙得熱火朝天。
聽到大監工問話,中監工趙高啞着聲音說:“公子,今日已定十七字。”
手底下的人一多,奇怪的問題也多了起來。
趙高這些天又吼又罵又督促又講解,休息不太夠,嗓子很快就受不住,今天終于劈叉了。
室内滿是經卷,多得趙昌似乎一眼望不盡。不停有人翻閱,而後激情讨論一番,又有人拿着新簡低頭書寫什麼。
這裡喧鬧得堪比世間最繁華的市場。
按照趙昌的要求,他們不能隻把字簡化就作罷,最好分門别類,通曉字義。在簡化之後,标注出它的小篆或異體字來源,并寫好注釋的字句。
簡言之,這次必須做一部低配字典。
以部首檢索,方便大家學習使用。部首如何劃分,趙昌已經在之前的旅途中告知趙高了。
“你們繼續磨合。”趙昌說。
這種事情應該是越做越熟練,簡化的字越多,剩餘的内容就能更容易找到對應的成果。
最後速度肯定還可以大幅提升。
這麼多人幹活,這進度不太行。就算隻按簡化三千字算,這也得幹小半年。時間就是金錢,能省一點是一點。
“核驗組的人已經檢查過了嗎?”
“是的。”
定字之前,趙高也會先過一遍,再交給他人核驗,盡最大可能減小返工概率。
“你繼續吧,我去看看。”
趙昌找那群考據人才看最新成果。
身為趙昌心目中的教學字典,其經義引用與注釋最好采取無異議的詞句,這時候就需要一群專研的人來敲錘。
雖然這群敲錘的人總是吵吵“這字應該引我們書上那句話”“放屁!現在這句就很好”,但總體而言,趙高把控得還算平衡,沒有明顯偏倚哪部經典,大家也都是要點臉面的,吵一吵就算了。
趙昌不是研究經典的大拿,他主要是去看字,再為新字把最後一關。
過了一遍今天的字,他去找爹,說:“父親,能否請太醫令或太官令派人熬煮潤喉解渴的湯藥。中書等人忙碌,每天口幹舌燥,我認為可以為他們提供一些這方面的支持。”
多喝點,保持精力好好幹活,也别把嗓子熬壞了。
“可以。”秦王自無不可。
之後的工作室外就多了一個飲料供應處。
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