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記憶猶新的班會(第1頁)

世界很小。我的班長韓晶晶和我是初三同學,那時的她成績優異,字體也是格外的漂亮,寫的慢了就是楷書,寫的快了也是很潇灑。所以,每次老師讓抄題都會指名讓她來。她的作文也總是被當成模範作文在班級内進行傳閱、學習。再次與她同班,她依舊是老師眼中的三好學生,字體也是再次受到一緻稱贊。成為了班長。但她性格比較腼腆,一心撲在學習上,不像我,咋咋呼呼的!于是,她便邀請我來擔任本次班會的主持人。我對此還是比較感興趣的,可能是我喜歡站在講台上的感覺吧!

沒想到這次班會,竟然很多人都對我印象深刻,讓我意料不及!我照例準備好了發言稿,并提前指派了幾位優秀代表發言。“大家好,很榮幸今天由我來主持班會,會議的主題是:備戰高考,無悔青春!”随機,我指着黑闆上提前寫好的這八個大字!“時間過得飛快,如今,我們已經步入高三,離高考真的隻剩下不到一年的時間了。在這短暫的時間裡,我們該如何更好地備戰高考,無悔青春呢?下面有請李樂川同學上台發言,掌聲歡迎。”“長風破浪會有時,直挂雲帆濟滄海。說的多好啊!讓我們再次把掌聲送給李樂川同學!

好,下面有請張天耀同學也談一談他的感想,掌聲歡迎!”“大家好,我是張天耀,下面我來說一些我的看法,高中的知識我們已經基本上學完了,我認為最重要的是要找到自己的薄弱點,查漏補缺,補足自己的短闆,才能取得更好的成績。同時,還要調整好自己的心态,戒驕戒躁,不要給自己太大壓力。身體是革命的本錢,學習的同時也要記得勞逸結合,下課應該離開教室透透氣,伸展一下。”“我打斷一下,我認為還是應該争分奪秒,全力以赴!課間也應該保持教室内的安靜!不能影響同學們學習!”班長的一席話,打破了教室的甯靜。張天耀絲毫不退縮,據理力争:“下課本身就是讓放松休息的!”對此,班裡很多人也是議論紛紛。

見狀,我臨場發揮,發表了自己的看法:“小的時候,我就聽大人們說,毛爺爺為了鍛煉自己的恒心和專注力,專門跑到人多的鬧市去看書。可見,想要學習,意志足夠堅定,即便在亂糟糟的環境上依舊可以學習。而且,學習本就應該勞逸結合,我們是活生生的人,而不是機器。磨刀不誤砍柴工!下課适當的休息,可以讓我們保持更好的狀态去迎接下一節課的到來。”我的話似乎受到了大家的一緻認同。話聲剛落,便迎來了一片雷鳴般的掌聲。随之而來的,是下課鈴聲的響起。“你講的真好!”張筱笑着對我說道!胡會敏也在旁邊附和着!聽到大家這樣說,我很開心,感覺被得到認可的感覺很棒!

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