今天放假,伊莉雅在家玩,她看到了書櫃上展示的書,衛宮士郎已經進入魔術學校學習,伊莉雅從書上拿下一本看,越看越頭暈,越來越看不懂,深奧的文字和各種符号工式,這真是天書啊。回想起哥哥平時做事有條不紊,每件事都愛學習研究,無論是家務、理财、修理物品都精通,對人也彬彬有禮,真是學以緻用啊,自己就一學渣,一般的讀書也不懂,更遑論成為魔術師。
衛宮士郎一回來看見伊莉雅,喲,在看書啊,這種書你看不懂吧。伊苛雅白了他一眼,就你厲害。要不要我教你啊,衛宮士郎寵溺地摸了摸伊莉雅的頭,伊莉雅說,你還是先幫我補習我的功課吧。衛宮士郎看了伊莉雅的作業,說還是系統地給你講一下知識點吧,衛宮士郎開始講解,果然認真的男人最帥,講解得比我們的老師還好呢。伊莉雅很快就做好了作業。衛宮士郎檢查,全對了,果然不愧是我妹妹,伊莉雅嘟着嘴說,少往自己臉上貼金了。
吃飯時伊莉雅對媽媽說,媽媽我在哥哥的輔導下完成作業了。哥哥棒,妹妹也棒,說完夾給兄妹倆各夾了一塊雞腿。
衛宮士郎念了幾個咒語,把動物的毛皮與地下的礦石結合起來,看,這樣結合是亳無意義的,物質的分解、合成、加工是很有學問的。
這個世界有普通的學科、專業、行業、職業的人,也有學科、專業、行業、職業的法師,道具是一樣的,創造和毀滅的層次不一樣。
衛宮士郎帶伊莉雅去看,商店裡陳列的文具、教具、實驗器材都閃耀着光澤,這就是法器的力量。
伊莉雅贊歎不已。衛宮士郎說,一般人都以為每個領域互相補充共同地創造着這個世界,其實一個領域就可以創造世界。你看,衛宮士郎念着形狀咒語,創造了一個杯子。這就是數學中的幾何魔法,伊莉雅說,這樣就可以了?衛宮士郎說,是的。伊莉雅說,太神奇了。
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