第337章找出一段非學校字節最新章節，第1頁_特征矢量記作什麼免費全文閱讀

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作者：嶽來

半山亭上，兩個人形機器人穿着華麗且博人眼球的服飾在跳舞。他們的舞蹈還吸引了不少小男女圍觀。活躍者可以參與互動，年輕人扭動出怪異的身體語言，氛圍非常好。六人經過，也駐足觀看。

年更益回想起依娘跟他說過的關于數據人和兩萬億的事。這該不會是校園遊戲的初衷吧！若是如此，豈不又是一個危險因子。不，這太扯了。

涓姨說過，學校是社會的聖地，是一個人必經的曆練場所，就像玩遊戲，這是練級必要的副本。參與學校教學活動，特别是大學校園遊戲，這都是學生副本的重要環節。

省南城工業大學是一個開放的學校，這裡人才濟濟，師資強大，教學方式新穎。經常性的校園遊戲也是教學的一部分，可以活躍校園氣氛，提高學生凝聚力，創造共同話題，鍛煉同學們的社交能力。

隻不過今年是這個遊戲而已！想到這裡，年更益覺得自己太陰謀論了。

‘找出一段非學校字節’這概念本身不簡單，不曉得内情的人一定是丈二和尚摸不着頭腦。

‘字節’大家都能理解，機器人也能解釋，它是計算機程序中的基礎單位。一段字節，可能是一個小程序，也可以是一個文件。非學校字節，這個機器人就隻能提供一個模糊的概念。

何謂非學校？學生、老師、教學工作者之外的人是非學校；學習、教書、教學實踐之外的社會活動算是非學校；學校開設專業之外的其他社會資源是非學校……。隻是這大學本身就是社會本身，要區分非學校的東西還真有點難！

“重點在‘找’，同學們已經将學校圖書館，數據中心都翻了一個底朝天，”吳極貴小妹妹微笑而苦惱着，“年更益，你學計算機編程是不是也想找到這些字節？”

年，“我不是。”

柴荷花，“表妹，他啥都不懂，打遊戲都是我帶他。益這，是不是？”

年，“是。”

袁起天香，“你很懂遊戲嗎？那校園遊戲你知道很多咯。”

柴，“那是。表妹說的沒錯，這遊戲的重點就是找。既然要找一段字節，那一定在校園大數據中心有備份。隻要找到管理員，查驗系統記錄，找出大數據中心從開學到遊戲開始這段時間新增加的信息，再在裡面分析那些是非校園數據即可！”

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