“第一天上課感覺怎麼樣?”
下山回宿舍的路上,二年級的小女巫關心地問起了一年級學妹們感受。
“特别好!”
“我們今天都順利開啟了能量視野!”
“我用了好幾次能量視野了,眼睛裡五顔六色的,不僅沒有影響視野,還感覺看得更清楚了!”
……
二年級的小女巫:“???”
這和她們想的有點不一樣啊!
莉莉絲都忍不住問了:“沒覺得頭疼?眼睛疼?”
一年級的小女巫們:“沒有啊!”
“我的眼睛倒是稍微有點酸澀,都怪我一開始總覺得顯影紙變得越綠越好,掌握的都最淺的綠色也隻比中等綠淺一些。”謝麗爾懊惱的說。
“等等!最淺的?你們到底掌握了幾種程度的魔法侵染?”莉莉絲注意到了不對的地方。
“我三種!”
“我也三種!”
“我兩種,早知道中午就早些回教室練習了。”
“我五種,哈哈!”
……
一年級的小女巫們七嘴八舌的說。
二年級的小女巫們人都麻了。
“不是,現在的小女巫這麼厲害了?”
她們那個時候,多久才掌握多種程度的魔法侵染的?
反正絕對不是開學第一天。
當初因為魔法侵染的程度有些超出了眼睛承受力,頂着頭疼、眼睛疼的副作用熬了好幾天才适應。
怎麼一到學妹們,就這麼容易了?
“我們算什麼,莫蘭、瓦西妲、希爾芙她們才厲害呢!所有使顯影紙呈綠色程度的魔法侵染,她們都掌握了,尤其莫蘭,她都能随意用魔力在顯影紙上作畫了!”艾絲說。
二年級的小女巫們震驚的看向莫蘭她們三個,尤其是莫蘭。
到現在,她們都沒有一個有把握在顯影紙上畫畫。
當然,也是因為沒有小女巫去練這個。
雖然她們三個是魔女,但莉莉絲不也是魔女嗎?當初也隻比她們适應的快了一點,少受了幾天苦而已。
“對了,你們的顯影紙呢?難道院長沒有要你們帶上顯影紙,課下再多練練?”又有學姐問。
“沒啊!課上都已經把顯影紙顔色變化和魔法力用量的關系大緻弄清楚了嗎?”
“對啊!院長隻叫我們練習魔法要張弛有度,别太心急呢!學姐們難道不是這樣嗎?”
二年級的小女巫:“……”
她們懷疑院長被掉包了!
甚至有學姐問:“教你們的是阿米莎院長嗎?黑袍的那個?”
“是啊!院長不是說,每個都是她嗎?應該是什麼厲害的魔法吧!可惜院長要等我們畢業才肯告訴我們是什麼魔法。”
“我懷疑,每個院長都不一樣!不然怎麼差距這麼大呢?你們仔細說說今天上課的情況!”
……
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