原本是央美的視頻錄制場地,此刻卻因為符秋零亢奮的狀态,讓他成為了視頻中的唯一主角。
哪怕是明媚無比的王金龍,都淪為了配角。
符秋零眼神明亮:“接下來要講的,是我一直以來看霧都殺人故事的猜測。”
“混沌理論。”
“混沌是一個極有趣的概念,我們可以将其淺薄地理解成一切事物都會發生的可能性,換句話說宇宙本身就是混沌的,就好像概率學一般,事實上戲谑一點說概率是一個僞命題,當我們把前置條件放到無窮無盡的時間尺度上,一切事物的發生都是必然。”
“就好像你被手機殺死的概率可以很低,但絕對不是零。”
“而混沌理論中的一個分支,就叫做蝴蝶效應。”
“蝴蝶效應的原文大意就是,在遠方的一隻蝴蝶扇動了下翅膀,就可以在大洋彼岸掀起一陣巨浪。”
“我相信知道這句話的人會很多,但事實上我們的祖先早在無數年前就提出了類似的理論,甚至更為完善。”
“推演。”
“所謂一生二,二生三,三生萬物,世間的一切在華夏人的世界觀中往往都有迹可循,我們的思維往往更加跳躍,會注意到那些看起來無關緊要的細節,而非那種一根筋似的由上及下思考模式。”
“而白羽的視頻,與其說是根據劇本進行錄制,不如說是根據白羽早就設定好的安排來進行推演。”
符秋零的眼睛亮如燈泡:“這絕非玄學,而是一種很高級的拍攝模式。”
“就好像一個成功的導演或者作家,本質上都隻是記錄者,而非下棋人一般。”
“作品就好像是作者的孩子,作者需要做的是為其提供生長的環境,如果可以的話盡可能地去影響一下孩子的性格與觀念,但是無法進行徹頭徹尾的操控。”
符秋零聳了聳肩:“因為無論是作品還是人,本質上都是活的,想要百分百的進行操控,一丁點計劃外的情況都無法出現,唯一的可能性就是作品崩掉,或者孩子瘋掉。”
“所以成功的劇作家本身就應該了解這點,他隻需要生下這個孩子,在孩子還聽不懂人話的時候規範一下他的行為,接下來就全憑孩子自己發揮,最多是在孩子可能會走歪路的時候提供一些力所能及的幫助。”
“比如扇他兩嘴巴子,防止這個娃在地鐵上大哭大叫。”
“在理解了這點之後,我們就可以帶入到推演的模式中。”
“白羽先是給出了整個劇目的背景,一個拍攝視頻的各懷鬼胎的團隊。”
“同時,因為觀衆們足夠了解這三個人的原因,白羽也沒有刻意修正什麼,而是将其當成了人物設定。”
“這就是推演的前提,有因才會有果,這些前提就好像話語中的定語一樣,我們不能要求一切人物野蠻生長,就好像我們也不能接受劇本中黑澤痛定思痛苦練三個月拳擊最後把白羽活活打死。”
“就兩人的體型差而言,除非白羽讓他倆胳膊倆腿還不能用頭錘,否則黑澤絕對打不過白羽那種噸位的對手。”
“那麼一切就都明朗了起來,前提條件已經完善,接下來就是故事中的人們自由發揮。”
符秋零笑了笑。
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