藝術小說>沒有人能夠救我 > 第五十六章 傳染病（第1頁）
第五十六章 傳染病（第1頁）
在傳染病醫院住院的那段日子，讓我耽誤了三年級的開學典禮。
我正式進入三年級學習的時間，比預計晚了十天左右。
這讓我推遲了與新班主任，我一年級時班主任李老師的同學——褚老師，初次見面的時間。
不過，這有什麼關系呢？
學校還因為我的大病初愈，特意安排了褚老師為我補課。我家裡的父母可沒有考慮過我的大病初愈，就在家裡培養我吸收淨化二手煙的能力了。
我第一次見褚老師，就是那一年的教師節。
兒童節孩子會放假，教師節老師卻不能放假，這個現象本身有失公平。
我個人覺得，這或許是後來學生開學時間推遲到教師節之後的一個重要原因。
褚老師看起來年輕漂亮，上課時會将一頭披肩發抓成一條靈動的馬尾辮。
加上非常孩子氣的背帶牛仔褲和體恤衫的組合，讓我們覺得她在和藹可親之餘，還有幾分孩子氣。
褚老師第一次看到我時，特意來我桌邊詢問了我的近況。
這讓我感覺自己在學校已經是個名人，很是有面子。
隻是，褚老師詢問完之後，在開始講課之前，說了幾句奇怪的話。
“這就是班上學習最好的男生啊。
也不知道，一禮拜沒來，還能不能跟上。
對了，石同學，今天的課後輔導你不能上自習，學校安排了我給你補習語文。
好了，現在咱們開始上課。”
我不是很理解褚老師前面的話的意思，隻能聽明白，晚上放學前要補習落下的課程。
這個安排我個人倒是極為滿意，就是不知道語文有什麼可補習的。
課本上那些詩詞，大多數在我沒上學之前就已經背會了。
至于說生字表上的生字，還沒有我在地攤雜志上看到的小說裡面的字難認呢。
當然，我不會傻到把這種輕視說出來。
如果說出來的話，肯定會被人覺得我自大狂妄，并簡化成“自大狂”這個外号。
晚上上自習的時候，褚老師拿着教案過來，要給我補上前面落下的課程。
兩首古詩；一頁生字，再加上一篇短小的記叙文節選。
我對于記叙文節選很感興趣，可褚老師卻執着于讓我先記下古詩和新學的字詞。
我不清楚新班主任的風格，不敢違抗，隻好假裝念了兩遍古詩，表示自己已經背會了。
褚老師滿臉的不信任：“你背會了？你把書扣下，背給我聽聽。”
我流暢地背出兩首古詩，并要求進入記叙文的學習。
褚老師懷疑地看着我：“你自己在家預習了？”
我預習個鬼啊？我書本費、學雜費、輔導費、加餐費……全都是上午剛交的，書都是中午剛配齊的，我在家預習什麼？
盡管心裡有些火大，我還是控制住了自己的情緒。
用現在的話說，我得算同齡人中的情緒管理大師。
用以前的話說，我這個人就是有點慫。
我盡可能簡潔地回答：“老師，您不知道，我爺爺家的書架上有全本的《全唐詩》，課本裡的詩，我三四歲時就會背。”
褚老師很感興趣我的家庭背景，這一點就像她的同學李老師一樣。
“那石同學的爺爺，是非常喜歡唐詩嗎？家裡為什麼會有這麼生僻的書呢？”
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